水被譽為“生命之源”。下列有關(guān)水的說法錯誤的是
A.人老了臉上會皺巴巴的,是因為年老與幼兒時相比,細(xì)胞中的自由水含量減少了
B.沙漠植物比溫帶植物含結(jié)合水比例高,寒帶植物比溫帶植物含結(jié)合水高
C.不同植物含水量不同,同一植物的不同器官含水量也不同
D.小麥干種子中的水主要是自由水
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和果糖分子均有還原性 | B. | 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 | ||
C. | 葡萄糖和麥芽糖可被水解 | D. | 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中ATP的運動方向是由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜 | |
B. | 根尖細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 | |
C. | ATP中活躍的化學(xué)能在暗反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能 | |
D. | 有氧呼吸中葡萄糖釋放的熱能約有40%用于合成ATP |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述與相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)相匹配的是
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 描述 | |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間” |
B | 染色質(zhì) | 易被酸性染料染成深色的物質(zhì) |
C | 核孔 | 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱 |
D | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 活細(xì)胞進行新陳代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線。若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的
A.a(chǎn)、N
B.b、M
C.c、N
D.c、M
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是
A.膽固醇、脂肪酸、蛋白酶
B.維生素D、血紅蛋白、葉綠素
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
D.纖維素、半乳糖、糖原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化。若進行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
A.細(xì)胞壁在加溫后受到破壞
B.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能
C.水溫升高,花青素的溶解度加大
D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的
A.磷脂
B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類
D.水含量
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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