【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成（ ）

A.A﹣P～P～PB.A～P﹣P﹣P

C.A﹣P﹣P～PD.A～P～P～P

【答案】A

【解析】

ATP中A代表腺苷，P代表磷酸，﹣代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵，ATP中有3個(gè)磷酸，2個(gè)高能磷酸鍵，且2個(gè)高能磷酸鍵為遠(yuǎn)離腺苷的磷酸之間，故ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A﹣P～P～P。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并對甲、乙、丙分別做如表所示的處理。兩周后，再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上，則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是

分組

甲

乙

丙

處理

切除背部
部分皮膚

切除背部部分皮膚（同甲），將丁的皮膚小片移植到乙體表上，14天后，皮膚片結(jié)痂脫落

切除背部部分皮膚（同甲），切除胸腺

A.乙、甲B.乙、丙C.甲、丙D.丙、甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在高燒時(shí)，常常沒有食欲，最根本的原因是（ ）

A.血液循環(huán)加快

B.胃動力不足

C.體溫超過37℃，消化酶活性受到影響

D.體內(nèi)食物殘?jiān)鼪]有排出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖, 圖2是細(xì)胞內(nèi)的動力“車間”——線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）在________細(xì)胞中，使用________顯微鏡可以看到圖1、圖2所表示的結(jié)構(gòu)。

（2）圖1中可見[1]________和[5]核膜的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

（3）圖2中線粒體內(nèi)膜和外膜的成分與細(xì)胞膜相似，都是以__________構(gòu)成基本支架，細(xì)胞骨架是由___________組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。

（4）線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所，其中有氧呼吸的產(chǎn)物CO2產(chǎn)生的場所是[ ] ______。在線粒體內(nèi)實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是：__________________________。

（5）當(dāng)外界氧濃度為45%時(shí)，高等植物器官C02釋放量的相對值大約為0.4，而O2吸收量的相對值大約為0.1。此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的_________倍，轉(zhuǎn)移到ATP的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍。(假設(shè)無氧呼吸產(chǎn)生酒精釋放的能量值及分配情況與無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的相同，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA數(shù)目、核染色體數(shù)目的變化曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 圖甲和圖乙的縱坐標(biāo)分別為核DNA數(shù)目和核染色體數(shù)目

B. 圖甲中ac段過程和圖乙中ac段過程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時(shí)期

C. 圖乙中b點(diǎn)到c點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果

D. 圖甲中的cd段和圖乙中的de段表示的是同一個(gè)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下面圖形的敘述符合生物學(xué)事實(shí)的是

A. 甲圖表示過氧化氫被分解曲線，通過對比可以說明酶具有專一性

B. 乙圖中①②③可分別表示原核生物、細(xì)菌和藍(lán)藻三者之間的關(guān)系

C. 若丙表示無氧呼吸，則其中的abc可分別表示葡萄糖、丙酮酸、水

D. 若丁是在兔體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物，則丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置。下列敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)自變量為溫度 B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有甲中會變混濁

C. 泵入的氣體應(yīng)先除去O2 D. 加入石蠟油是為了隔絕空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.T細(xì)胞參與的特異性免疫一定是細(xì)胞免疫
B.B細(xì)胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞不能特異性地識別抗原，但能呈遞抗原給T細(xì)胞
D.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞一定分別來源于是B細(xì)胞和T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至第一個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期，下圖能正確表示該細(xì)胞 分裂中期的是（只考慮其中一條染色體上的DNA 分子）（ ）

A.B.

C.D.

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