A、DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的 |
B、線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則 |
C、DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序 |
D、DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和③ | B、②和⑤ |
C、③和④ | D、①和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有色盲基因、H-Y抗原基因各2個 | ||||
B、含有色盲基因、H-Y抗原基因各1個 | ||||
C、
| ||||
D、只含有兩個色盲基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤⑥ | B、①②④⑤ |
C、①②④⑥ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的表面發(fā)生了改變 |
B、水分減少,體積變小 |
C、觀察切片可發(fā)現(xiàn)其形態(tài)結(jié)構(gòu)變化顯著 |
D、可通過對原癌基因和抑癌基因的檢測進(jìn)行診斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上 |
B、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子” |
C、為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗 |
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+和Mg2+ |
B、K+和Na+ |
C、Na+和Cl- |
D、Mg2+和Cl- |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞 |
B、圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤ |
C、圖示5個細(xì)胞均具有同源染色體 |
D、該生物的體細(xì)胞中染色體組數(shù)最少為1組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果X被人的紅細(xì)胞吸收,不需要消耗ATP |
B、性激素可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān) |
C、細(xì)胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z |
D、構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動,而Z是靜止的 |
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