5.與精子形成過程相比,卵細(xì)胞形成過程中特有的現(xiàn)象是( 。
A.染色體只復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
B.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
C.可能會(huì)出現(xiàn)交叉互換
D.一個(gè)原始的生殖細(xì)胞最終形成四個(gè)成熟的生殖細(xì)胞

分析 精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較:

精子的形成卵細(xì)胞的形成
不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢
過 程變形期無變形期
性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞
細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂
相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

解答 解:A、精子和卵細(xì)胞的形成過程中,染色體都只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,A錯(cuò)誤;
B、精子形成過程中,細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂,而卵細(xì)胞形成過程中,初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂都是不均等的,B正確;
C、精子和卵細(xì)胞的形成過程中,在四分體時(shí)期都可能會(huì)出現(xiàn)交叉互換,C錯(cuò)誤;
D、卵細(xì)胞的形成過程中,一個(gè)原始的生殖細(xì)胞最終只能形成一個(gè)成熟的生殖細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查精子的形成過程、卵細(xì)胞的形成過程,要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的形成過程,能列表比較兩者,并能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)葉綠體和線粒體的說法中,不正確的是( )

A.沒有線粒體的細(xì)胞一定沒有葉綠體

B.二者有不同的增大酶附著面積的方式

C.二者的基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP,但所需的條件不同

D.同一生物體內(nèi),二者含有的DNA和RNA都不同

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實(shí)驗(yàn)表明,K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜,但如在人工膜中加入少量纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素)時(shí),K+則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是

A. 自由擴(kuò)散 B .協(xié)助擴(kuò)散 C .主動(dòng)運(yùn)輸 D .胞吞作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,家屬中有的成員患甲種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)镈,隱性基因?yàn)閐),有的成員患乙種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)镋,隱性基因?yàn)閑),如系譜圖所示.現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因.問:

(1)甲種遺傳病的致病基因位于X染色體上,屬于隱(顯性或隱性)遺傳,乙種遺傳病的致病基因位于常染色體上,屬于隱(顯性或隱性)遺傳.(友情提示:注意題目中的斜體字)
(2)寫出下列兩個(gè)體的基因型:Ⅱ5EeXDXd,Ⅲ8eeXDXd或eeXDXD
(3)若Ⅲ8和一個(gè)正常人(不攜帶甲、乙致病基因)婚配,子女中只患甲種遺傳病的概率為$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問題:
(1)從胡蘿卜素中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法.用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮.
(2)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時(shí)間控制在一定范圍內(nèi),原因是溫度過高和時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解.
(3)一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成反比.

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10.下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( 。
A.生物的變異一定是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的
B.生物的變異一定會(huì)遺傳給后代
C.生物的變異一定對(duì)生物的生存不利
D.基因突變不一定會(huì)引起性狀改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.一種氨基酸可以有多種密碼子
B.一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C.一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)
D.一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.為研究楊樹對(duì)干旱的耐受性,進(jìn)行了水分脅迫對(duì)其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間C02濃度影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(說明:水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象)( 。
A.水分脅迫可導(dǎo)致楊樹光飽和點(diǎn)降低
B.重度脅迫前期,凈光合速率下降的原因是氣孔導(dǎo)度降低導(dǎo)致CO2的吸收量減少
C.重度脅迫后期,胞間CO2濃度上升的原因是呼吸速率大于光合速率
D.植物經(jīng)歷水分脅迫的過程與脫落酸的調(diào)節(jié)作用有關(guān)

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15.圖一表示生長素濃度對(duì)植物生長的影響曲線,圖二表示植物的根和莖生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系.請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述兩幅圖都表明了植物生長素具有兩重性的作用特點(diǎn).
(2)圖一中的A點(diǎn)和B點(diǎn)可分別與圖二中的C點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng).
(3)將幼苗水平放置,會(huì)出現(xiàn)根向地性、莖背地性,則可用圖二中的B點(diǎn)和A點(diǎn)分別表示根的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度.若莖的近地側(cè)生長素濃度對(duì)應(yīng)圖一中的2f,則其遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度范圍是0~f(或少于f).
(4)某植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì),若頂芽中生長素濃度為圖一中f,去掉頂芽后,側(cè)芽處生長素濃度范圍是0~e.
(5)某生物興趣小組為探索萘乙酸促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度,設(shè)計(jì)了以下三組實(shí)驗(yàn):
組別ABC
濃度(mol•L-110-1210-910-6
根據(jù)如表可知:該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做了一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn).為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度,還應(yīng)該采取的措施是降低濃度梯度并增加實(shí)驗(yàn)組別.

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