據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中②的生理過程叫 ,該過程的模板是[ ] 中的 鏈.

(2)乙圖中翻譯的模板是[ ] ,運(yùn)載氨基酸的工具是[ ]

(3)乙圖中核糖體在mRNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向是由

(4)人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的 (用序號(hào)回答)過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖A所示的細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,圖B表示這種信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.激素分泌后能夠準(zhǔn)確作用于靶細(xì)胞,原因在于靶細(xì)胞上具有圖B中的③
B.假設(shè)胰島素與③結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能是加速細(xì)胞對(duì)糖的攝取、利用和儲(chǔ)存
C.若胰高血糖素與③結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能是促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解
D.已知Ⅱ型糖尿病與靶細(xì)胞有關(guān),據(jù)圖B可推測其發(fā)病機(jī)理可能是靶細(xì)胞受體無法正常識(shí)別胰島素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖.圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比( )

A.1:2 B.8:9 C.2:1 D.9:8

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有許多細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.在細(xì)胞中,許多細(xì)胞器都有膜,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核糖體等

B.葉綠體是綠色植物所有細(xì)胞都含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間和能量轉(zhuǎn)換站

C.中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),常見于植物和某些低等動(dòng)物的細(xì)胞

D.由于吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體的膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致硅肺

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和無機(jī)化合物的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素

B.組成人體細(xì)胞的主要元素(占細(xì)胞鮮重的質(zhì)量百分比)中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之

C.生物體在不同的生長發(fā)育期,含水量也不同,如同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子高

D.許多種無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用,如哺乳動(dòng)物的血鈣太低,會(huì)出現(xiàn)肌無力癥狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中DNA的脫氧核苷酸的連接哪個(gè)是錯(cuò)誤的( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列肯定不是遺傳密碼的是( )

A.AAA B.GTA C.UUU D.GUA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為YyRr的個(gè)體與基因型為YYRr的個(gè)體雜交,按自由組合定律遺傳,子代的基因型有( )

A.6種 B.4種 C.2種 D.8種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的( )

A.DNA 是否進(jìn)行復(fù)制 B.是否出現(xiàn)星射線

C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D.自身的蛋白質(zhì)合成的方式

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同步練習(xí)冊(cè)答案