肽鏈在核糖體上合成后，進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)要進(jìn)行加工，在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸，再構(gòu)成蛋白質(zhì)�，F(xiàn)有一條含101個(gè)氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個(gè)，加工時(shí)共切去氨基酸16個(gè)，則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有（ ）

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．14個(gè)

 

B

【解析】

試題分析：普通的一條肽鏈共有14個(gè)游離的氨基，一端至少含有一個(gè)氨基，除了這個(gè)氨基外，還有13個(gè)氨基在R基上，切去了16個(gè)氨基酸后，可能把含有游離氨基的氨基酸都切去了，加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有1個(gè)，故B正確。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)合成的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中曲線a表示在最適t ℃、最適pH條件下，底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B．在曲線的B點(diǎn)時(shí)再加入一定量的酶，可以用曲線b表示

C．酶的數(shù)量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D．減少pH值，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，曲線中B點(diǎn)位置不變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B.酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性

D.酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A．由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm～500nm波長(zhǎng)的光

B．用450nm波長(zhǎng)的光比600nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

C．由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的量增加

D．土壤中缺乏鎂時(shí)，植物對(duì)420nm～470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．在線粒體中形成ATP時(shí)一定伴隨著氧氣的消耗

B．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

C．在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能

D．ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示離體的蛙坐骨神經(jīng)（浸在適宜培養(yǎng)液中保持活性）表面接受適宜刺激后，膜兩側(cè)電位變化（圖甲）及該電位的傳導(dǎo)（圖乙，A、B、C分別表示該神經(jīng)纖維膜上的點(diǎn)），據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴圖甲中，a點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位狀態(tài)是 ，bc段中神經(jīng)纖維處于 過(guò)程，c點(diǎn)時(shí)膜外鈉離子濃度 膜內(nèi)鈉離子濃度。

⑵圖乙中，B點(diǎn)處于 過(guò)程，引起B(yǎng)C段的電位變化的主要原因是 。

⑶若培養(yǎng)液中Na+ 濃度減小，神經(jīng)纖維受到刺激后，由于在Na+濃度較低的培養(yǎng)液中 ，造成膜電位變化的幅度和速率改變。

⑷圖甲中異常動(dòng)作電位是由于某基因發(fā)生突變引起的，該基因最可能控制神經(jīng)纖維膜上的 的功能。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

南京地處亞熱帶地區(qū)，四季分明，植物能接受外界光照、溫度變化的刺激。某些植物通過(guò)調(diào)節(jié)各種激素的合成，使得冬天休眠、夏天生長(zhǎng)，如圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A．10℃有利于過(guò)程①②③④，30℃有利于過(guò)程①③⑤⑥

B．冬天休眠時(shí)，植物體內(nèi)赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

C．長(zhǎng)日照能促進(jìn)過(guò)程②④，短日照能促進(jìn)過(guò)程⑤⑥

D．由圖可知，植物的休眠和生長(zhǎng)都只由一種激素調(diào)節(jié)完成

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是離體實(shí)驗(yàn)條件下神經(jīng)突觸后膜的膜電位變化示意圖，下列各項(xiàng)中，不會(huì)引發(fā)異常膜電位的是

A．突觸前膜的乙酰膽堿釋放量減少

B．突觸間隙中乙酰膽堿未及時(shí)分解

C．部分受體與乙酰膽堿的結(jié)合受阻

D．該神經(jīng)突觸處于低 Na+ 溶液中

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程，以下敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基

B.甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m+n-1個(gè)肽鍵

C.丙的合成是由兩個(gè)基因共同控制的

D.若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會(huì)受到一定程度的影響

 

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