【題目】甲圖表示果蠅某正常基因片段控制合成多肽的過程。a~d 表示 4 種基因突變。a 丟 失 T/A,b 由 T/A 變?yōu)?/span> C/G,c 由 T/A 變?yōu)?/span> G/C,d 由 G/C 變?yōu)?/span> A/T。假設(shè) 4 種突變都單獨(dú)發(fā)生。乙圖表示基因組成為 AaBb 的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。丙圖表示細(xì)胞分裂過程中 mRNA 的含量(虛線)和每條染色 體所含 DNA 分子 數(shù)的變化(實(shí)線)。請回答下列問題。〔可能用到的密碼子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼子(UAG)〕
(1)甲圖中 a 突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序是_____,在 a 突變點(diǎn)附近再丟 失_____個(gè)堿基對對氨基酸序列的影響最小。
(2)圖甲中_____(填英文字母)位置突變對性狀無影響。
(3)導(dǎo)致乙圖中染色體上 B、b 不同的原因可能是_____(變異種類 )。
(4)誘發(fā)基因突變一般處于丙圖中的_____階段,而基因重組發(fā)生于_____階段。(填圖中字母)
【答案】天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸 2 b 基因突變或基因重組 b d
【解析】
分析甲圖:①是轉(zhuǎn)錄過程,②是翻譯過程。
分析乙圖:乙圖表示基因組成為AaBb的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖象,該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。
分析丙圖:丙圖表示細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量(虛線)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(實(shí)線),abc表示細(xì)胞分裂間期,其中a表示G1期,b表示S期,c表示G2期,d表示細(xì)胞分裂的前、中、后期,e表示細(xì)胞分裂末期。
(1)a丟失堿基對T/A,突變后轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列為GAUCUAGGUAUG,決定的氨基酸序列為天冬氨酸-酪氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸。密碼子是由3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成的,因此為了不破壞其他密碼子的完整性,所以再減少2個(gè)堿基對對氨基酸序列的影響是最小的。
(2)b由T/A變?yōu)?/span>C/G,則密碼子由GAU變?yōu)?/span>GAC,由密碼子的簡并性可知b突變后的密碼子仍與天冬氨酸相對應(yīng),所以b突變對性狀無影響。
(3)導(dǎo)致乙圖中染色體上B、b不同的原因是基因突變或基因重組(交叉互換)。
(4)基因突變一般發(fā)生在分裂間期(S期),因此誘發(fā)基因突變一般處于圖丙中的b階段;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,即丙圖中的d階段。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人類的性染色體組成。不考慮突變和基因重組,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.紅綠色盲基因位于Ⅱ一2片段,男性發(fā)病率高,且女患者的父親和兒子均為患者
B.抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ一2片段,女性發(fā)病率高,但部分女患者癥狀較輕
C.正常情況下,X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離
D.男性某一細(xì)胞中不可能出現(xiàn)2條X染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是( )
A.該反應(yīng)體系中酶促反應(yīng)速率先慢后快
B.酶C提高了A生成B這一反應(yīng)的活化能
C.實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)提高反應(yīng)溫度可使T2值減小
D.T2后B增加緩慢是由于A含量過少導(dǎo)致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某富養(yǎng)化河流的生態(tài)修復(fù)結(jié)構(gòu)如下圖1,圖2中箭頭及序號表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向和過程,箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量(106cal.m-3.a-1)
回答下列問題:
(1)圖1利用生態(tài)系統(tǒng)中的______這一成分,降解有機(jī)污染物。植物浮床能吸收水體中的______,減少水體的富養(yǎng)化程度。河底通入空氣,有利于______類微生物的代謝活動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過程中,生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,這屬于群落的______演替。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為______×106cal.m-3.a-1。魚類→食魚鳥類的能量傳遞效率為______(保留2位有效數(shù)字)。魚類糞便中食物殘?jiān)哪芰堪诩^______中。若魚類經(jīng)過程③、⑤、⑧等途徑輸出的能量總和等于魚類的同化量,則魚類的次級生產(chǎn)量______零(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示傘藻的某實(shí)驗(yàn)過程圖,下列敘述正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)中的傘藻是多細(xì)胞生物
B.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明“帽”的形狀是由足決定的
C.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明代謝的中心和遺傳物質(zhì)在“柄”或“足”中
D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明“帽”不是控制細(xì)胞代謝和遺傳的結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一些外界因素或化學(xué)物質(zhì)因素對某植株莖長度的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是( )
A.赤霉素通過直接參加細(xì)胞代謝活動(dòng)來影響植株莖稈長度
B.該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為自然界中的光照(8h/d)+赤霉素
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該植株可能是赤霉素缺失突變體
D.在有抑制劑的條件下影響植株長度增大的主要因素之一是赤霉素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:
請回答:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,控制果蠅體色和毛型的基因在遺傳時(shí)遵循____________定律。
(2)控制灰身與黑身的基因位于_____染色體;控制直毛與分叉毛的基因位于_____染色體。
(3)親代雌果蠅的表現(xiàn)型為________,雄果蠅的基因型為___________。
(4)若只考慮體色這一性狀,子一代中雌雄果蠅隨機(jī)交配,則子二代灰身果蠅中純合子的比例為__________。
(5)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】白化病與鐮刀型細(xì)胞貧血癥是兩種常見的人類單基因遺傳病,發(fā)病機(jī)理如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.①②分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯,主要發(fā)生在細(xì)胞核中
B.由于基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致M1與M2在結(jié)構(gòu)上有差異
C.圖中兩基因?qū)ι镄誀畹目刂品绞较嗤?/span>
D.調(diào)查白化病的發(fā)病率和遺傳方式,選擇調(diào)查對象的要求不完全相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖,下列說法不正確的是( )
A.圖中的增長曲線呈“S”型,d 點(diǎn)對應(yīng)的是 K值
B.圖中表示種群增長速度最快的點(diǎn)是 c
C.圖中種群數(shù)量的增長在遷入第 2 年后明顯加快
D.圖中第 8 年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com