【題目】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞分裂過(guò)程明顯不同的是
A. 未期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞 B. 間期有染色體的復(fù)制
C. 后期有著絲粒分裂 D. 分裂未期在細(xì)胞中部不能形成細(xì)胞板
【答案】D
【解析】
考查植物細(xì)胞有絲分裂與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別,意在考查通過(guò)比較異同掌握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系,在理解基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶的能力。
動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是:①動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體由中心體形成,植物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體由兩極發(fā)出。②有絲分裂末期的細(xì)胞分裂,植物細(xì)胞靠形成細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞靠細(xì)胞膜向內(nèi)縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。A、B、C是它們的共同點(diǎn),選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,A、B、C、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述中正確的是( )
A. 若突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)C5的含量會(huì)降低
B. CO2進(jìn)入葉綠體后,通過(guò)固定形成⑤物質(zhì)
C. 參與光合作用的酶位于圖中的A和C部分
D. 用14C標(biāo)記CO2可在②⑤中檢測(cè)到較高放射性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比(如圖),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明( )
A.水稻吸收水的相對(duì)速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
C.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度成正比
D.與番茄相比,水稻對(duì)SiO44﹣ 需要量大,對(duì)Ca2+ 需要量小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化,P點(diǎn)為圖中兩曲線的交點(diǎn).下列對(duì)該圖的分析中正確的是( )
A.外界氧濃度小于P點(diǎn)時(shí),該器官的呼吸作用方式是無(wú)氧呼吸
B.外界氧濃度大于P點(diǎn)時(shí),該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
C.外界氧濃度大約為0時(shí),該器官的呼吸作用釋放的CO2量最少
D.外界氧濃度大約為5%時(shí),該器官的呼吸作用釋放的CO2量最少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)經(jīng)徹底水解后的產(chǎn)物不全是葡萄糖的是( )
A. 蔗糖 B. 淀粉 C. 纖維素 D. 麥芽糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài).請(qǐng)分別指出圖一中表示時(shí)間的字母與圖二中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是( )
A.d、e、f、g
B.d、c、b、a
C.e、g、a、h
D.f、c、b、d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物在不同光強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化.對(duì)植物生理過(guò)程分析正確的是( )
A.光強(qiáng)度為a時(shí),光合速率不為零
B.光強(qiáng)度為b時(shí),光合速率與呼吸速率相等
C.光強(qiáng)度為c時(shí),光合速率大于呼吸速率
D.光強(qiáng)度為d時(shí),光合速率從環(huán)境中吸收2單位CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段!啊琢虬彼帷彼帷K氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”密碼子表:甲硫氨酸 AUG;脯氨酸 CCA、CCC、CCU、CCG;蘇氨酸 ACU、ACC、ACA、ACG;甘氨酸 GGU、GGA、GGG、CGC;纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG。根據(jù)上述材料,下列描述中錯(cuò)誤的是( )
A. 這段DNA中①鏈起轉(zhuǎn)錄模板的作用
B. 決定這段多肽鏈的密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C. 這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)
D. 若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代,則這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.一段時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC>hB>hA
B.當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)裝置C最高
C.若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一種染色劑,被還原后為白色),一段時(shí)間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過(guò)程產(chǎn)生還原劑[H]
D.A,B兩裝置有色液滴右移的距離不一樣
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