科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的 |
B、基因通過控制酶的合成來控制生物的所有性狀 |
C、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的所有性狀 |
D、基因中某個堿基發(fā)生改變,其合成的蛋白質(zhì)和控制的性狀必然改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,細胞一生都可以分化再分化 |
B、個體發(fā)育過程中細胞的衰老過程對于生物體發(fā)育產(chǎn)生消極影響 |
C、一般情況下,干細胞都可以通過分裂和分化形成所有類型的體細胞 |
D、癌癥可以看作是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、8,4 | B、4,8 |
C、4,4 | D、4,0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體代謝中的生物化學反應均發(fā)生在細胞內(nèi) |
B、血紅蛋白、遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分 |
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持動態(tài)平衡 |
D、小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共同進化 | B、競爭 |
C、遺傳變異 | D、生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰老的生物體中,細胞都處于衰老狀態(tài) |
B、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡來完成的 |
C、細胞凋亡和細胞壞死都是細胞的正常生命活動 |
D、人體內(nèi)只有癌細胞具有與癌有關(guān)的基因 |
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