圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖,圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)都是釋放出的氣體,請

問A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比是( )

A.1∶2

B.2∶1

C.8∶9

D.9∶8

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實驗的敘述中,正確的是( 。
A.薩頓通過假說-演繹法推論出基因在染色體上
B.可通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定細菌死亡與否
C.不同細胞有絲分裂過程中,分裂期時間越長的,觀察到染色體機會一定越大
D.將同一葉片均分為兩半,一份于黑暗,一份于光下,相同時間后秤其干重,光下半片葉的重量減去暗中半片葉的重量為光合作用在實驗時間內(nèi)產(chǎn)生的有機物的重量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.果膠酶常在O℃~4℃下保存.其原因是( 。
A.此溫度條件下,酶的活性最高
B.此溫度條件下,酶變性失活
C.此溫度可降低酶的活性,但酶不變性失活
D.自然條件下,果膠酶常在0℃~4℃下發(fā)生催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1是利用洋蔥植株的綠色葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是紅色、無色.
(2)圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,實驗中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片.
(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中ABCD.
A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量   D.各種色素的顏色
(4)某同學在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是葉綠素被破壞.
(5)有同學用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行圖1所示實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學顯微鏡的光圈進行的操作是縮小光圈.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物之間的關(guān)系,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題:

(1)若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,不僅含能量多而且體積較小,是主要的儲能物質(zhì),則A是 。物質(zhì)A在動物細胞中還是很好的 體,分布在內(nèi)臟器官的周圍還具有____的作用。

(2)c的種類有 種。生物體中b的種類約有 種。

(3)若某種B分子由100個b分子(平均相對分子質(zhì)量為128)組成的5條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為

(4)物質(zhì)d是 ,所以跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示人體某類酶的作用模型,下列判斷正確的是( )

A.圖中A表示酶,A一定是蛋白質(zhì)

B.圖中B表示酶,B一定是RNA

C.圖中A表示酶,A具有專一性

D.圖中A表示酶,A只能在人體細胞內(nèi)起作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中作用極為重要,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體,再轉(zhuǎn)移到細胞膜

B.各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似

C.生物膜系統(tǒng)包括細胞膜,細胞器膜,核膜以及口腔黏膜等膜。

D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.對于用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌,以下說法不正確的是( 。
A.受感染者會突然發(fā)病B.受感染者無藥可醫(yī)
C.會造成極度恐慌D.可以用疫苗預防

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某細胞有分裂不同時期染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子(e)的柱形統(tǒng)計圖,下列敘述正確的是( 。
A.①表示細胞分裂的前期B.①時染色體螺旋化程度一定最高
C.②表示著絲點已經(jīng)分裂D.③表示細胞分裂末期

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