Question

3．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)模式圖，字母代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm²•y），請回答下列問題：
（1）如圖所示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中構成一個生物群落的是ABCD（用字母回答）．
（2）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm²•y），則第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%；生產(chǎn)者固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是450J/（cm²•y）．
（3）若C中某些生物可以根據(jù)B中某些生物體表散發(fā)的熱量來追蹤并捕食，這說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）圖中揭示生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)；為了維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，需要不斷從外界輸入能量，其原因是能量不能循環(huán)利用．

Answer 1

分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知：A是生產(chǎn)者，B是初級消費者，C是次級消費者，D是分解者，E是無機環(huán)境．圖中構成的食物鏈為：A→B→C．
2、某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一個營養(yǎng)級；被分解者分解利用；未被利用．圖中①表示生產(chǎn)者固定的總能量；②表示流入流入下一個營養(yǎng)級的能量；③表示被分解者分解利用的能量；④表示自身呼吸散失的能量．

解答 解：（1）圖中A是生產(chǎn)者，B是初級消費者，C是次級消費者，D是分解者，E是無機環(huán)境，E不屬于生物群落．一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落．因此圖示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中構成一個生物群落的是ABCD．
（2）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm²•y），則第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10÷100=10%；生產(chǎn)者固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是550-100=450J/（cm²•y）．
（3）若C次級消費者中某些生物可以根據(jù)B初級消費者中某些生物體表散發(fā)的熱量來追蹤并捕食，這說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）圖中揭示生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)；由于能量不能循環(huán)利用，因此為了維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，需要不斷從外界輸入能量．
故答案為：
（1）ABCD
（2）10%    450
（3）調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
（4）能量流動和物質(zhì)循環(huán)        能量不能循環(huán)利用

點評 本題結合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結構，識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點及意義，掌握信息傳遞的作用，能正確分析題圖，并能結合圖中信息準確答題，屬于考綱理解層次的考查．