11．對(duì)若干個(gè)紅楓林群落的物種豐富度的調(diào)查結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）

注：字母A～I(xiàn)代表不同群落類型，A為發(fā)育早期的群落，B、C、D、E為發(fā)育中期的群落，F(xiàn)、G、H、I為發(fā)育晚期的群落．
A．不同海拔高度的紅楓林體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B．群落物種多樣性在群落發(fā)育的G期最低，發(fā)育的E期最高
C．在群落發(fā)育晚期，不同植物間的競(jìng)爭(zhēng)加劇導(dǎo)致物種豐富度降低
D．利用樣方法調(diào)查不同海拔的森林的物種豐富度時(shí)，注意隨機(jī)取樣

分析 據(jù)圖示可知，紅楓林群落的物種豐富度呈先增加后減少的變化趨勢(shì)，且群落物種多樣性在群落發(fā)育的中期最高．這個(gè)研究過(guò)程是以不同海拔的紅楓林群落來(lái)代替群落演替的不同階段，因而最后的結(jié)論與教材關(guān)于群落演替的一般規(guī)律有些出入，這不代表正常演替也是如此的規(guī)律．

解答 解：A、不同海拔的紅楓林屬于同一的群落，能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，A正確；
B、據(jù)圖示可知，紅樺林群落的物種豐富度呈先增加后減少的變化趨勢(shì)，且群落物種多樣性在群落發(fā)育的中期（C、D、E時(shí)期）最高．在群落發(fā)育晚期，由于受資源和空間的限制，不同植物間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，導(dǎo)致群落的物種豐富度降低（F、G、H、I時(shí)期），B錯(cuò)誤；
C、在群落發(fā)育晚期，由于受資源和空間的限制，不同植物間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，導(dǎo)致群落的物種豐富度降低，C正確；
D、利用樣方法調(diào)查不同海拔的森林的物種豐富度時(shí)，注意隨機(jī)取樣，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物種多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析圖示，獲取有效信息的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物是細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．多糖結(jié)構(gòu)多樣性的原因主要在于其空間結(jié)構(gòu)不同，而不在于其單體排列順序的變化
B．蛋白質(zhì)和DNA的熱變性都是不可逆的
C．糖類是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，脂肪是主要的能源物質(zhì)
D．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)rRNA的合成與其核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)模式圖，字母代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2•y），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中構(gòu)成一個(gè)生物群落的是ABCD（用字母回答）．
（2）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm2•y），則第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%；生產(chǎn)者固定的能量中用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是450J/（cm2•y）．
（3）若C中某些生物可以根據(jù)B中某些生物體表散發(fā)的熱量來(lái)追蹤并捕食，這說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）圖中揭示生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)；為了維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，需要不斷從外界輸入能量，其原因是能量不能循環(huán)利用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．離子束誘變育種是將低能重離子注入到生物體、組織或細(xì)胞內(nèi)，使其產(chǎn)生變異．該技術(shù)應(yīng)用于藥用植物的研究，不僅克服了輻射誘變的盲目性，而且能降低輻射誘變的負(fù)效應(yīng)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．離子束誘變不能產(chǎn)生染色體變異，而輻射誘變可以
B．離子束誘變育種的結(jié)果都是有利的變異
C．通過(guò)離子束誘變育種產(chǎn)生的具有優(yōu)良效用的藥用植物是新物種
D．離子束誘變育種較輻射誘變育種處理的育種材料相對(duì)較少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列構(gòu)建的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式圖，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié)，分析回答下列問(wèn)題：

（1）如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)棉花植株根和莖生長(zhǎng)的影響，從圖中看出生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是具有 ，C點(diǎn)表示的含義是 ；若測(cè)得植株向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度（x）的范圍是 ．

（2）在早春低溫時(shí)為讓種子早發(fā)芽，常將種子置于流動(dòng)的溪水中浸泡一段時(shí)間，其目的最可能是讓流水沖去種子中的 （激素）．

（3）感染了矮化病毒的棉花植株非常矮�。诓豢紤]病毒對(duì)其他植物激素影響的情況下，請(qǐng)利用植株幼苗設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“矮化病毒能抑制赤霉素的合成”．

實(shí)驗(yàn)材料：株高相同的健壯棉花幼苗、矮化病毒、赤霉素溶液、蒸餾水、噴壺、量尺等．

實(shí)驗(yàn)步驟：

將生長(zhǎng)健壯的幼苗平均分成甲、乙兩組，同時(shí)用 處理．

甲組噴灑一定濃度的 溶液，乙組噴灑等量 ．

在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)量?jī)山M棉花植株的高度，記錄數(shù)據(jù)，整理并計(jì)算 ．

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論： ，證明矮化病毒抑制了赤霉素的合成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　　）
A．人體劇烈運(yùn)動(dòng)后大量乳酸導(dǎo)致血漿PH明顯下降
B．T細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫過(guò)程
C．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無(wú)關(guān)
D．內(nèi)環(huán)境滲透壓下降會(huì)引起人體尿量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該示意圖可以表示高等植物細(xì)胞
B．葡萄糖在4內(nèi)能氧化分解成二氧化碳和水
C．能進(jìn)行基因表達(dá)的細(xì)胞器是3、4和6
D．該細(xì)胞在高滲溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，在1與2的空隙中含有外界溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．請(qǐng)回答：
（1）細(xì)胞外液的滲透壓穩(wěn)定是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要指標(biāo)之一．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，水分的大量丟失，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器接受這一刺激后產(chǎn)生興奮，興奮一方面可以傳到大腦皮層，產(chǎn)生渴覺(jué)，使人主動(dòng)飲水，另一方面可傳到垂體，使垂體釋放的抗利尿激素增多，從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收．
（2）如圖表示神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中淋巴因子IL-2是細(xì)胞對(duì)感染應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)，CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素．
①下丘腦對(duì)糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷在應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多，但血液中糖皮質(zhì)激素的含量保持相對(duì)穩(wěn)定，據(jù)圖推測(cè)原因?yàn)樘瞧べ|(zhì)激素含量增多會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)．在對(duì)應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程中，下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器（的一部分），由此說(shuō)明腎上腺皮質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺皮質(zhì)（間接）受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．對(duì)垂體分泌ACDH具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRH）和糖皮質(zhì)激素．

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