下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述，正確的是

A．對受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理

B．人工受精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎，可增加雙胞胎和多胚胎的比例

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．豆腐上長出了毛霉之后，下一步要加鹽腌制，其中不屬于加鹽作用的是（　�。�
A．浸提毛霉菌絲內(nèi)的蛋白酶B．可使豆腐析出水分，使豆腐塊變硬
C．促進(jìn)毛霉的繼續(xù)生長D．抑制微生物的生長，避免豆腐變質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)變異的說法正確的是

A．染色體中DNA的一個(gè)堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B．染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察

C．同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體增倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)受精作用的敘述，正確的是

A．受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象

C．通常受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

D．受精作用的最重要意義是保證了細(xì)胞核大小的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）步驟①作用是 ，最常用的方法是 。

（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是 ，目的是 ，該過程依據(jù)的原理 。

（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，其中步驟④相當(dāng)于 過程，步驟⑤相當(dāng)于 過程。

（4）親本A細(xì)胞與親本B細(xì)胞兩兩融合后的細(xì)胞有 種，具體為 。

（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和親本B都是二倍體，則雜種植株為 倍體。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“豬一沼一茶”是我國山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植（茶樹）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶（人）和沼氣生產(chǎn)（微生物）四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式

A．是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B．實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用

C．使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)

D．注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中，錯誤的是

A．哺乳動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)最適溫度控制在36．5℃左右

B．動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為了獲得大量的分泌蛋白

C．動物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長因子、血清等

D．將細(xì)胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中，可通過變異細(xì)胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是

A．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．基因多樣性與物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣型有密切關(guān)聯(lián)

C．基因多樣性主要表現(xiàn)為DNA分子中堿基配對方式的多樣性

D．共同進(jìn)化可以導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖1表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖2表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問題．

（1）在圖1中，興奮在③處以神經(jīng)沖動（或“局部電流”、“電信號”）形式傳導(dǎo)，在⑥處以神經(jīng)遞質(zhì)（化學(xué)信號）形式傳遞．
（2）在圖2中，表示興奮部位的是b（填字母），其電位特點(diǎn)是外負(fù)內(nèi)正．
（3）嬰幼兒常會“尿床”，而成年人卻能主動控制排尿，這一事實(shí)說明排尿反射中樞在脊髓，但脊髓中的低級中樞受大腦皮層的高級中樞控制．
（4）在體溫調(diào)節(jié)中，②表示的結(jié)構(gòu)主要位于皮膚血管和汗腺（肌肉）．在寒冷環(huán)境中，除通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外，在下丘腦和垂體分泌激素的作用下，甲狀腺激素分泌增加，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加．在炎熱環(huán)境下，除了通過神經(jīng)調(diào)節(jié)外，是否也存在激素（體液）調(diào)節(jié)？是．

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同步練習(xí)冊答案