12.脫落酸是植物體生命活動調節(jié)過程的重要激素,在高溫條件下容易降解.研究發(fā)現(xiàn),正常人的體內(nèi)也存在脫落酸.請回答:
(1)發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,人們儲存馬鈴薯時常噴施脫落酸,其目的是抑制馬鈴薯發(fā)芽.
(2)脫落酸能抑制人肝癌細胞DNA的復制而將其阻滯于細胞分裂間期的S期.胡蘿卜含較多的脫落酸,將胡蘿卜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是避免高溫對脫落酸的分解.
(3)如圖表示水稻種子發(fā)育、成熟過程中有關物質的變化情況.請據(jù)圖回答:
①生長素促進植物生長是因為其能促進細胞的伸長.
②種子的發(fā)育和成熟過程不只受圖中兩種激素的作用,表明該過程受多種激素的共同調節(jié)(或平衡協(xié)調)作用才能完成.

分析 分析曲線圖:在乳熟期,生長素含量、脫落酸含量和有機物總量都迅速增加;在蠟熟期,生長素含量快速下降;在完熟期,脫落酸含量卡快速下降;有機物總量在蠟熟期達到最大值,并保持相對穩(wěn)定.

解答 解:(1)發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,人們儲存馬鈴薯時常噴施脫落酸,說明脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽.
(2)DNA復制發(fā)生在分裂間期的S期,所以脫落酸能抑制人肝癌細胞DNA的復制而將其阻滯于間期.胡蘿卜鮮榨汁食用避免了高溫對脫落酸的分解,從而能抑制癌細胞的DNA復制.
(3)①生長素能夠促進細胞的生長,從而促進植物的生長.脫落酸則會抑制植物生長.根據(jù)圖中曲線分析,在乳熟期生長素的濃度增加,脫落酸濃度也增加,所以圖中的曲線不能反映出生長素抑制脫落酸的合成.
②在植物的生長發(fā)育過程中各種植物激素并不是孤立的起作用,而是多種激素相互作用共同調節(jié).
故答案為:
(1)抑制馬鈴薯發(fā)芽  
(2)S  避免高溫對脫落酸的分解
(3)①伸長  ②共同調節(jié)(或平衡協(xié)調)

點評 本題考查植物激素的作用、細胞分裂、免疫的相關知識,主要考查考生識圖、析圖、分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關酶的敘述中正確的是(  )
A.所有酶分子的合成場所是核糖體,原料是氨基酸
B.每一種酶只能催化一種或一類化學反應
C.將酶分子經(jīng)高溫環(huán)境處理后,酶會因為肽鍵斷裂而失活,用雙縮脲試劑處理后不再出現(xiàn)紫色
D.酶分子與無機催化劑都是通過提高化學反應的活化能來起催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示某一植物細胞內(nèi)代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質,a、b代表細胞器).下列有關此圖的分析和判斷中,錯誤的是( 。
A.此圖所示的各種生理過程不可能在同一時刻出現(xiàn)在同一細胞中
B.如果用18O標記圖中的①,則理論上該植物體內(nèi)的任何一種有機物都有可能出現(xiàn)放射性
C.此圖構建了成熟葉肉細胞代謝的某些過程的物理模型
D.該細胞中可以產(chǎn)生還原氫的場所有兩個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某研究人員以白光為對照組,探究不同光質對蕃茄幼苗生長的影響,其他條件相同且適宜.請據(jù)以下實驗的相關數(shù)據(jù),回答問題:
光質株高(cm)莖粗(cm)單株干質量(mg)壯苗指數(shù)
白光8.630.1846.590.99
藍光6.770.2254.721.76
綠光11.590.130.470.27
黃光9.680.1540.380.63
紅光7.990.260.181.51
注:壯苗指數(shù)計算公式為:(莖粗/株高+根干重/地上部干重)×全株干重,數(shù)值越大,反映苗越壯,移栽后生長越好.
(1)用無水乙醇作溶劑從蕃茄葉中提取葉綠素.
(2)上表所列觀測指標中,單株干質量最能準確、直接反映幼苗的凈光合速率大。
(3)用綠光處理的蕃茄幼苗出現(xiàn)了類似于水稻“惡苗病”的現(xiàn)象,可能的原因是:綠光能促進幼苗體內(nèi)大量合成赤霉素(GA),導致植株徒長.
(4)結合本實驗數(shù)據(jù),在大棚栽培蕃茄時,可以采取如下措施來提高蕃茄的產(chǎn)量:在幼苗期增加藍光照射,達到壯苗的目的; 掛果及成熟期,增加紅光照射,達到提高凈光合速率的目的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某種老鼠腿的長短和皮毛的顏色分別由兩對等位基因控制,已知其中某對基因純合時有胚胎致死現(xiàn)象.現(xiàn)在用兩只長腿黑毛小鼠雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為:長腿黑毛:短腿黑毛:長腿灰毛:短腿灰毛=6:3:2:1.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.這兩對基因位于非同源染色體上
B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是長腿和黑毛
C.F1中純合子所占的比例為$\frac{1}{6}$
D.控制腿長的基因具有隱性純合致死效應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.采用下列哪一組方法,可以依次解決(1)-(3)中的遺傳問題( 。
(1)鑒定一只白羊是否純種 
(2)在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
(3)不斷提高小麥抗病品種的純合度.
A.雜交、自交、測交B.測交、雜交、自交C.測交、測交、雜交D.雜交、雜交、雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于細胞有絲分裂的敘述,正確的是(  )
A.赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結構
B.有絲分裂間期核糖體合成多種蛋白質
C.有絲分裂中期,染色體的著絲點排列在細胞板上
D.在細胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.家兔的灰毛A對白毛a為顯性,短毛B對長毛b為顯性,控制這兩對性狀的基因獨立遺傳.現(xiàn)將長毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交,再讓F1的短毛灰兔交配獲得F2,分析回答
(1)F2中出現(xiàn)雜合子的概率是$\frac{3}{4}$.
(2)F2中雜合子的類型有幾種5.
(3)F2的長毛灰兔中,純合子的概率為$\frac{1}{3}$.
(4)在F2中長毛灰兔雌性占的比例是$\frac{3}{32}$.
(5)在F2中表現(xiàn)型與親本相同占的比例是$\frac{6}{16}$.

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三五次適應性理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①~⑤表示不同的細胞結構,請分析回答以下問題:([ ]中填寫圖中數(shù)字)。

(1)甲圖中囊泡X由[ ] 經(jīng)“出芽”形成,到達[ ] 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結構⑤是 。

(2)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據(jù)圖推測其原因可能是 ,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。

(3)囊泡運輸與S基因密切相關,科學家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對比后,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質網(wǎng)形成的囊泡在細胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測,S基因編碼的蛋白質在囊泡運輸過程中所起的作用是

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