【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是

A．孟德?tīng)栕鰧?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法依次是雜交和測(cè)交

B．孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

C．孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀是顯性性狀

D．孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組性狀類型占5/8

【答案】C

【解析】選項(xiàng)A，孟德?tīng)柛鶕?jù)豌豆雜交和自交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出假說(shuō)，并設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，最終得出遺傳規(guī)律。選項(xiàng)B，不能根據(jù)表現(xiàn)型判斷親本是否純合，因?yàn)?/span>（完全顯性時(shí)）顯性雜合子和顯性純合子表現(xiàn)型一樣。選項(xiàng)D，孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2的表現(xiàn)型比例是9∶3∶3∶1，其中黃色皺粒和綠色圓粒是重組類型，共占3/8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)的描述符合如圖變化規(guī)律的是（ ）
A.x﹣氧氣的濃度；y﹣神經(jīng)細(xì)胞吸收K+的速率
B.x﹣減數(shù)第二次分裂的各時(shí)期；y﹣細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量
C.x﹣細(xì)胞分化的過(guò)程；y﹣細(xì)胞內(nèi)染色體的種類
D.x﹣細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程；y﹣細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像，圖乙表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期？ A：___________，B：___________。

（2）圖乙中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫___________。

（3）圖乙細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是___________和9？11，不含同源染色體的區(qū)間是___________。

（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在4？5時(shí)期染色體數(shù)目為___________條。

（5）同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間___________。

（6）時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是___________。

（7）圖甲中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的區(qū)間是___________，形成的子細(xì)胞是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表 分子；B代表 ；D代表 。

（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層 膜。

（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有 。

（4）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> 。

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào) ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的描述正確的是( )

A. ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C. ⑨表示磷酸二酯鍵

D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)中肽鍵的敘述，情誤的是

A. 肽鍵是脫水形成的 B. 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

C. 肽鍵的結(jié)枃式可以表示為NH－CO D. 雙縮脲試劑可與肽鍵作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)第25次南極科考隊(duì)在南極進(jìn)行了為期5個(gè)月的科學(xué)考查，科考隊(duì)在南極發(fā)現(xiàn)了大量奇異的新物種，那么在它們體內(nèi)含量最多的化學(xué)元素和含量最多的化合物是（）

A. C和水 B. O和蛋白質(zhì) C. C和蛋白質(zhì) D. O和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蛋白質(zhì)的概念圖，分析正確的是（ ）
A.多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
B.乙合成多肽的方式是脫水縮合，在核糖體上進(jìn)行
C.蛋白質(zhì)中肽鏈的盤(pán)曲折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能并未改變
D.組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類或者排列順序一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①—④中的遺傳學(xué)問(wèn)題

①鑒定一只白羊是否純種

②在相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A. 雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B. 測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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