下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述正確的是( 。
A、將植物細(xì)胞先后置于一定濃度的蔗糖溶液中,若能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原,則該細(xì)胞是活細(xì)胞
B、在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),則該細(xì)胞是活細(xì)胞
C、將乳酸桿菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位,則說(shuō)明水綿細(xì)胞為死細(xì)胞
D、將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染色,若鏡檢后發(fā)現(xiàn)藍(lán)綠色的線粒體,則可確定此細(xì)胞為死細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),觀察線粒體和葉綠體,光合作用的發(fā)現(xiàn)史
專(zhuān)題:
分析:質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,發(fā)生質(zhì)壁分離,進(jìn)而說(shuō)明原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性.
解答: 解:A、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)芘袛嗉?xì)胞的死活,能質(zhì)壁分離后復(fù)原說(shuō)明細(xì)胞是活的,能質(zhì)壁分離但不能復(fù)原說(shuō)明細(xì)胞開(kāi)始時(shí)活細(xì)胞后來(lái)死亡,故A正確;
B、在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)圍繞液泡流動(dòng),則說(shuō)明是活細(xì)胞,故B正確;
C、將某好氧型細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)好氧型細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位,說(shuō)明好氧型細(xì)菌或水綿為死細(xì)胞,而乳酸桿菌屬于厭氧型生物,C錯(cuò)誤;
D、健那綠染液是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料,則人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染色,鏡檢后發(fā)現(xiàn)藍(lán)綠色的線粒體,則可確定此細(xì)胞為活細(xì)胞,故D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,屬于考綱理解層次,解答本題的關(guān)鍵是紅細(xì)胞的生命活動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物生長(zhǎng)素(IAA)促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)作用機(jī)理的“酸生長(zhǎng)理論”和“基因活化學(xué)說(shuō)”可用下圖表示,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
1IAA首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.該復(fù)合物激活了細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體,將H+向膜外運(yùn)輸,使細(xì)胞壁酸化、松馳,細(xì)胞繼續(xù)滲透吸水而膨脹,與此過(guò)程直接有關(guān)的細(xì)胞器有
 

 II 圖中Ca2+激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子,轉(zhuǎn)錄因子進(jìn)入細(xì)胞核去活化有關(guān)的基因,使
 
酶發(fā)揮催化作用,促使細(xì)胞中RNA的種類(lèi)和數(shù)量增多,細(xì)胞進(jìn)一步合成多種
 
,直接為原生質(zhì)體補(bǔ)充新成分并使
 
面積增大.此時(shí)細(xì)胞高爾基體活躍,為
 
補(bǔ)充新成分,以保持細(xì)胞持續(xù)性生長(zhǎng).胚芽鞘迅速生長(zhǎng).
III請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證IAA是以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的.
(1)材料用具:
燕麥胚芽鞘若干,中性緩沖溶液,弱酸性緩沖溶液,適宜濃度的IAA中性緩沖液,蒸餾水,錐形瓶等其它相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材.
(2)方法步驟:
①選取生長(zhǎng)狀況一致的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端并用蒸餾水浸洗其目的是
 

②取3個(gè)錐形瓶,編號(hào)為A、B、C;把
 
分別放入3個(gè)錐形瓶中.
③在A瓶中加入中性緩沖液2mL,對(duì)B、C瓶的處理是:
 
.分別加蓋,并放在相同且適宜條件下培養(yǎng).
④一段時(shí)間后
 

(3)結(jié)果預(yù)測(cè):
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科研小組從成年雄鼠的精巢中提取一些細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目的多少將這些細(xì)胞分成三組(如圖).據(jù)圖分析正確的是( 。
A、丙組的細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合
B、給雄鼠注射雄激素,甲、丙兩組的細(xì)胞數(shù)目都會(huì)增多
C、用藥物抑制DNA復(fù)制,甲、丙兩種細(xì)胞生成量都會(huì)減少
D、乙組的細(xì)胞到分裂后期,著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目加倍,就形成了丙組的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的敘述正確的是(  )
A、所有進(jìn)行有性生殖的生物,只有單性個(gè)體不能產(chǎn)生后代
B、無(wú)性生殖只能表現(xiàn)親本的優(yōu)良性狀,所以有極大的應(yīng)用價(jià)值
C、有性生殖的后代,其遺傳信息來(lái)自兩個(gè)親本,所以適應(yīng)環(huán)境變化的能力往往更強(qiáng)
D、細(xì)菌是進(jìn)行無(wú)性生殖的生物,因此細(xì)菌的繁殖速度快,且不會(huì)發(fā)生變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某高等植物細(xì)胞中的一個(gè)RNA分子中含胞嘧啶300個(gè),占RNA分子全部堿基的15%,尿嘧啶占38%.轉(zhuǎn)錄該RNA分子的DNA分子片段中胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤之和占該DNA片段的40%.則DNA分子其中的一條信息鏈中胞嘧啶和胸腺嘧啶數(shù)依次是( 。
A、300、600
B、500、240
C、500、440
D、600、880

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
A、取鮮豆?jié){做樣液,加人雙縮脲試劑水浴加熱呈紫色
B、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)與膜上的某些蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)
C、某些蛋白質(zhì)的形成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等生物膜結(jié)構(gòu)參與
D、蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的物質(zhì),所以一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)作物育種上,采用的方法有:雜交育種;誘變育種;多倍體育種;單倍體育種.它們的主要理論依據(jù)依次是( 。
①基因突變    ②基因互換    ③基因重組    ④染色體畸變.
A、③①④④B、③①②④
C、④④①②D、④②①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不經(jīng)常鍛煉身體的同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加完5000米比賽后,第二天雙腿肌肉酸痛,這是因?yàn)槠渫炔康募∪饧?xì)胞( 。
A、只進(jìn)行了有氧呼吸
B、進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
C、產(chǎn)生了乳酸
D、產(chǎn)生了酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,圖b是圖a的局部放大.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖a可能是下列哪種細(xì)胞
 

A.黑藻的葉肉  B.硝化細(xì)菌  C.洋蔥根尖分生區(qū)  D.藍(lán)藻
(2)具有這樣結(jié)構(gòu)的生物的同化作用類(lèi)型是
 
.如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞,則不具有圖上哪個(gè)標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)?[
 
]
 
 (填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)).
(3)圖b中具有膜結(jié)構(gòu)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)能把光能轉(zhuǎn)化為電能的是存在于圖b[
 
]
 
中的
 
(填色素名稱(chēng)),此細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是
 

(5)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的多肽化合物,在生成ATP的過(guò)程中起著重要作用.那么,細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所是[]
 
,發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所是
 
.控制細(xì)胞色素C合成的信使RNA,從其合成場(chǎng)所到細(xì)胞色素C合成場(chǎng)所的過(guò)程中,通過(guò)的生物膜層數(shù)是
 
.控制合成細(xì)胞色素C的基因中,至少含有
 
個(gè)堿基對(duì).
(6)以下幾類(lèi)細(xì)胞分裂時(shí)觀察不到紡錘體的是
①細(xì)菌細(xì)胞②根的分生區(qū)細(xì)胞③蛙紅細(xì)胞④蛙的次級(jí)精母細(xì)胞
A.①③B.③④C.②③D.①④

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