(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)與高等植物相比,硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是( )
①無(wú)線粒體 ②無(wú)葉綠體 ③有核糖體
④有細(xì)胞膜 ⑤有細(xì)胞壁 ⑥無(wú)核膜.
A.①②④ B.①②⑥ C.③④⑤ D.②③⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①為性別比例,不同種群該特點(diǎn)相同 | B. | 當(dāng)③大于④時(shí),種群密度增加 | ||
C. | ②為年齡結(jié)構(gòu),其有三種類型 | D. | ⑤和⑥不能直接影響群密度變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光質(zhì) | 自然光 | 紅光 | 藍(lán)光 | 橙光 | 紫光 | 黃光 | 靛光 | 綠光 | 無(wú)光 |
O2相對(duì)變化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | -1 | -4 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•德州校級(jí)月考)據(jù)圖回答(題中[]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):
(1)如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是 (植物或動(dòng)物)細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結(jié)構(gòu).
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[ ] 供給,該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行 的主要場(chǎng)所,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 .
(3)結(jié)構(gòu)7的名稱是 ,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與 的形成有關(guān).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•廣東二模)在其他條件不變而酶濃度增加時(shí),下列圖中能正確表示生成物量變化的是(圖中虛線為酶濃度增加后的變化曲線)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多囊泡 | |
B. | 圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個(gè)著絲點(diǎn)分裂 | |
C. | 圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律 | |
D. | 依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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