A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 1:0 |
分析 在兩棲類的某些蛙中,雄性個(gè)體的性染色體組成是XY,雌性個(gè)體的性染色體組成是XX.如果讓性染色體組成為XX的蝌蚪在30℃左右發(fā)育時(shí),將發(fā)育成具有生殖功能的雄性,說明高溫度改變了雌性個(gè)體性別的表現(xiàn)型.
解答 解:根據(jù)題意分析可知:一只性染色體組成為XX的蝌蚪,由于外界環(huán)境條件的影響,最終發(fā)育成了一只具有生殖功能的雄蛙,其減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中染色體組成只含X,與與正常雌蛙抱對,形成的受精卵中性染色體組成都是XX,所以適宜條件下,都發(fā)育雌蛙.因此,所得后代的雌、雄性別比應(yīng)是1:0.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查基因與性狀的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR:堿基互補(bǔ)配對原則 | |
B. | 植物體細(xì)胞雜交:細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
C. | 克隆動(dòng)物的培育:動(dòng)物細(xì)胞的全能性 | |
D. | 試管動(dòng)物的培育:動(dòng)物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞 | B. | 淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞 | ||
C. | 組織液 | D. | 組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘿卜條的質(zhì)量將逐漸增加 | B. | 蘿卜細(xì)胞滲透壓逐漸減小 | ||
C. | 水分子只向細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)擴(kuò)散 | D. | a濃度的溶液中蔗糖濃度在增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞膜的特性改變了 | B. | 紅細(xì)胞被固定了 | ||
C. | 水分子不進(jìn)也不出 | D. | 水分子進(jìn)出保持相對平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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