16.醫(yī)生在給患者進(jìn)行肌肉注射時(shí),藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過(guò)的一般途徑是(  )
A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
C.組織液D.組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

分析 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴等細(xì)胞外液組成,這三者之間的關(guān)系為:血漿可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁形成組織液,組織液也可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁形成血漿,組織液還可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿,即.據(jù)此答題.

解答 解:肌肉注射時(shí),藥液首先進(jìn)入組織液,由組織液穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿,血漿中的藥液隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺斫M織,進(jìn)而進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用.因此,藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過(guò)的一般途徑是:組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)化境的組成,掌握血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系,對(duì)應(yīng)血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)分析并計(jì)算下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)某育種科學(xué)家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花受粉以后獲得160顆種子,這些種子發(fā)育成的小麥有30株為大穗抗病,有X(X不等于0)株為小穗抗病,其余都染。俣ㄐ←溗氲拇笮∨c抗病不抗病這兩對(duì)相對(duì)性狀是獨(dú)立遺傳的,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
若將這30株大穗抗病的小麥作親本自交得F1,在F1中選擇大穗抗病的再自交,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有的大穗抗病小麥的比例是$\frac{7}{9}$.
(2)有一種遺傳病是由X染色體上的顯性基因控制的,這種病在男性中的發(fā)病率為7%,則在女性中的發(fā)病率為13.51%.
(3)假設(shè)某大腸桿菌含14N(N的質(zhì)量數(shù)為14,下同)的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a,若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA,相對(duì)分子質(zhì)量為b,現(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中,子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為$\frac{(3a+b)}{4}$.
(4)果蠅黑身對(duì)灰身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上.現(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身.F1自由交配產(chǎn)生F2.將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為8:1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人類(lèi)中的Klinefelfer綜合征表現(xiàn)為中間性別,其性染色體為XXY,若患者的性染色體異常為父方引起,則是因?yàn)榫?xì)胞形成精子的過(guò)程中( 。
A.同源染色體不分離B.四分體時(shí)期交叉互換
C.姐妹染色單體不分離D.兩條X染色體不分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.就一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體而言,其著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分別是(  )
A.2、4和8B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄.
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c (用圖中的字母回答).
(3)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所細(xì)胞核.
(4)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA),后者攜帶運(yùn)輸?shù)姆肿邮前被幔?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a~d代表試管,①~⑥代表實(shí)驗(yàn)步驟.對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),正確的是( 。
abcd
淀粉溶液
2ml
蔗糖溶液
2ml
唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉
酶溶液2ml
37℃溫水中水浴加熱10min
將c倒入a,將d倒入b
50~65℃溫水中水浴加熱10min
加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2ml
觀察并記錄顏色變化
A.淀粉酶的用量屬于自變量B.②和④會(huì)影響酶的活性
C.②和③的順序可以顛倒D.④和⑤的順序正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知蛙的性別決定類(lèi)型為XY型,現(xiàn)有一只性染色體組成為XX的蝌蚪,由于外界環(huán)境條件的影響,最終發(fā)育成了一只具有生殖功能的雄蛙.若由該蛙與正常雌蛙抱對(duì),適宜條件下,所得后代的雌、雄性別比應(yīng)是( 。
A.1:1B.2:1C.3:1D.1:0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是闡明了( 。
A.細(xì)胞的多樣性B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊性
C.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別D.生物界的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示曲線不能表示前者隨后者變化的是(  )
A.T細(xì)胞數(shù)量--HIV濃度
B.血糖濃度--胰島素濃度
C.扦插枝條生根數(shù)量--生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度
D.促甲狀腺激素濃度--甲狀腺激素濃度

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