Question

5．如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中的感受器接受刺激后，當(dāng)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時，Na⁺將大量內(nèi)流，從而引起膜內(nèi)外的電位變化，使細胞膜外電位由正變負．
（2）圖2中的1表示突觸小泡，它的形成與高爾基體（細胞器）相關(guān)．1中物質(zhì)的釋放方式說明細胞膜具有流動性性．
（3）假如圖3中的Y與圖1中的A相連，圖3中的X與大腦皮層相連，當(dāng)感受器接受一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)．則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有興奮作用．如果大腦皮層發(fā)生的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用．
（4）X和Y所釋放的物質(zhì)都能引發(fā)特定細胞產(chǎn)生相應(yīng)變化，從細胞間的信息交流角度考慮，這些物質(zhì)屬于信號分子，它們一般能被細胞膜上的受體特異性識別，使細胞間的信息傳遞既準(zhǔn)確又迅速．
（5）有的遞質(zhì)類物質(zhì)能直接或間接調(diào)節(jié)細胞膜上離子通道，進而改變細胞膜電位．若某一神經(jīng)遞質(zhì)使該細胞膜上的氯離子通道開啟，Cl^-進入細胞內(nèi)，正確的判斷是C．
A．形成局部電流                B．細胞膜兩側(cè)電位差保持不變
C．抑制細胞興奮                D．使細胞膜內(nèi)電位由正變負．

Answer 1

分析 圖1是反射�。河筛惺芷鳌�傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．靜息時，K⁺外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na⁺內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．
圖2表示突觸：1表示突觸小泡，由高爾基體形成，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，可以使突觸后神經(jīng)元興奮或者抑制，其釋放通過胞吐的形式，依賴細胞膜的流動性；2表示突觸前膜；3表示突觸間隙；
圖3表示突觸，：其中有2個突觸小體X和Y．

解答 解：（1）圖1中的感受器接受刺激后，當(dāng)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時，Na⁺將大量內(nèi)流，從而引起膜內(nèi)外的電位變化，使細胞膜外電位由正變負．
（2）圖2中的1表示突觸小泡，它的形成與高爾基體相關(guān)．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐，突觸小泡中物質(zhì)的釋放方式說明細胞膜具有流動性性．
（3）由于圖3中的Y來自圖1中的A，當(dāng)感受器接受一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，說明傳遞的信號是興奮信號，因此Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有興奮作用；如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用．
（4）X和Y所釋放的物質(zhì)都能引發(fā)特定細胞產(chǎn)生相應(yīng)變化，從細胞間的信息交流角度考慮，這些物質(zhì)屬于信號分子它們一般能被細胞膜上的受體特異性識別，使細胞間的信息傳遞既準(zhǔn)確又迅速．
（5）下一個神經(jīng)元興奮的條件是鈉離子內(nèi)流，導(dǎo)致電荷分布由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負，如果某一神經(jīng)遞質(zhì)使該細胞膜上的氯離子通道開啟，Cl^-進入細胞內(nèi)，無法導(dǎo)致電荷分布由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負，所以抑制細胞興奮．
A．無法形成局部電流，A錯誤；
B．由于Cl^-進入細胞內(nèi)，細胞膜兩側(cè)電位差將變大，B錯誤；
C．根據(jù)分析，Cl^-進入細胞內(nèi)，會抑制細胞興奮，C正確；
D．細胞膜內(nèi)電位還是為負，D錯誤．
故選：C．
故答案為：
（1）內(nèi)流     由正變負
（2）突觸小泡     高爾基體    流動性
（3）興奮     抑制
（4）信號分子     受體
（5）C

點評 本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．