17．羊的下列各組細胞中通�？隙ê幸粭lX染色體的是（　�。�
A．受精卵細胞和初級精母細胞B．卵細胞和雌羊的上皮細胞
C．初級精母細胞和次級精母細胞D．初級精母細胞和雄羊的神經(jīng)細胞

分析 羊的體細胞內有23對染色體，有一對染色體與羊的性別有關，叫做性染色體；雄羊的性染色體是XY，雌羊的性染色體是XX；在生殖過程中，雄羊產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的；雌羊只產(chǎn)生一種類型的卵細胞，是含有X染色體的．

解答 解：A、雌羊的受精卵細胞中含有兩條X染色體，初級精母細胞中含有一條X染色體，A錯誤；
B、卵細胞中含有一條X染色體，雌羊的上皮細胞中含有兩條X染色體，B錯誤；
C、初級精母細胞中含有一條X染色體，次級精母細胞處于減數(shù)第二次分裂前期和中期時含有一條X染色體，而處于減數(shù)第二次分裂后期時含有兩條X染色體，C錯誤；
D、初級精母細胞和雄羊的神經(jīng)細胞都只含有一條X染色體，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂后期，明確次級精母細胞和精細胞不一定含有X染色體，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．人們對光合作用這一重要生命現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及認識經(jīng)歷了漫長的過程，以下是光合作用探究歷程中的幾個經(jīng)典實驗，請結合所學知識回答下列問題：
實驗一：普利斯特利的實驗
密閉玻璃罩+綠色植物+蠟燭/小鼠→蠟燭不易熄滅/小鼠不易窒息死亡
（1）本實驗缺乏對照（空白對照）組，應該如何改進？將點燃的蠟燭和小鼠分別單獨置于密閉玻璃罩內，作為空白對照．
實驗二：薩克斯的實驗
黑暗中饑餓處理的綠葉$\left\{\begin{array}{l}{一半曝光\stackrel{碘蒸氣}{→}變藍}\\{一半遮光\stackrel{碘蒸氣}{→}不變藍}\end{array}\right.$
（2）本實驗的自變量為光的有無，因變量為葉片顏色變化（有無淀粉生成），實驗組是遮光組（填“曝光組”或“遮光組”）．
（3）實驗中進行饑餓處理的目的是使葉片中的營養(yǎng)物質（淀粉）被消耗掉，排除對實驗的干擾，增強實驗的說服力．
實驗三：魯賓和卡門的實驗
（4）魯賓和卡門應用了同位素標記法追蹤CO2和H2O中的氧元素在光合作用中的轉移途徑．
（5）寫出光合作用總反應式，并標明同位素（如18O）：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+18O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．豬的下列各組細胞中，肯定都有Y染色體的是（　�。�
A．初級精母細胞和公豬的平滑肌細胞B．精子和公豬的肌肉細胞
C．受精卵和初級精母細胞D．受精卵和次級精母胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．據(jù)圖分析，有關生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是（　�。�
A．若圖中A，B，C依次表示同一個種群中的老、中、幼年齡段個體數(shù)量，則此種群為增長型種群
B．若圖中A，B，C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級，則A，B，C構成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C．若A，B，C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個種群，并且形成了A→B→C的食物鏈，那么A，B，C不一定符合能量金字塔
D．若B，C為某生態(tài)系統(tǒng)的兩個營養(yǎng)級，則B，C之間的能量傳遞效率一定不超過20%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關生物體生長的說法正確的是（　�。�
A．生物體器官大小主要取決于細胞體積的大小
B．細胞體積與表面積的比值越大，物質交換的效率越大
C．細胞核中的DNA一般不會隨細胞體積增大而增多
D．多細胞生物體生長只依賴于細胞數(shù)目的增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．倒置的數(shù)量金字塔適用于描述（　　）
A．放牧牛羊的草原B．放養(yǎng)家魚的池塘
C．鼠害泛濫的草地D．松毛蟲成災的松樹

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示，對這一圖示描述錯誤的是（　�。�
A．④與⑤結構是該細胞能量轉換的細胞器
B．②結構是形成細胞壁的細胞器
C．該圖為高等植物細胞的顯微結構圖
D．該細胞失水過程中，①中充滿了一種大于⑥內濃度的溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．如圖為獲得抗蟲棉技術流程．請據(jù)圖回答：

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟：目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定．
（2）A過程需要的酶有限制酶和DNA連接酶．
（3）要把重組質粒導入土壤農(nóng)桿菌，首先必須用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌，使土壤農(nóng)桿菌轉變?yōu)楦惺軕B(tài)；然后將重組質粒和感受態(tài)細胞在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉化過程．
（4）含有重組質粒的土壤農(nóng)桿菌侵染離體棉花葉片組織后，將離體棉花葉片組織培養(yǎng)成再生植株要經(jīng)過[C]脫分化和[E]再分化．如要確保再生植株中含有抗蟲基因，可在C過程的培養(yǎng)基中加入卡那霉素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關ATP的敘述正確的是（　�。�
A．ATP中的能量可以來源于光能、化學能
B．ATP中的“A”與構成核酸中的堿基“A”表示相同物質
C．只有在有氧的條件下，酵母菌細胞質基質才能形成ATP
D．哺乳動物體內成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

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