如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式：

    
               
新細(xì)胞→ 愈傷組織→ 胚狀體→ 人工種子 →新品種
			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
（1）基因工程（基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)）   細(xì)胞工程
  
（2）脫分化 再分化
  
（3）質(zhì)粒 編碼區(qū)是連續(xù)的（或沒(méi)有內(nèi)含子）
  
目的基因與運(yùn)載體結(jié)合  將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
  
（4）實(shí)現(xiàn)遺傳物質(zhì)的定向改變，克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：高中生物
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			


						
如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．②③過(guò)程分別稱(chēng)為脫分化和再分化
B．①過(guò)程代表植物體細(xì)胞雜交
C．⑤過(guò)程中常用的載體是質(zhì)粒
D．圖中育種方式突出優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙


			


			

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				科目：高中生物
				來(lái)源：2014屆江西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是






A．②③過(guò)程分別稱(chēng)為脫分化和再分化



B．①過(guò)程代表植物體細(xì)胞雜交



C．⑤過(guò)程中常用的載體是質(zhì)粒



D．圖中育種方式突出優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙



 


			


			

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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			


						
如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

  1. A.
    ②③過(guò)程分別稱(chēng)為脫分化和再分化
  2. B.
    ①過(guò)程代表植物體細(xì)胞雜交
  3. C.
    ⑤過(guò)程中常用的載體是質(zhì)粒
  4. D.
    圖中育種方式突出優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙


			


			

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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式：
  
  
（1）圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有：_______、_________。
  
（2）②③過(guò)程分別為：__________、___________。
  
（3）⑤過(guò)程中常用的載體是________；⑤過(guò)程表示的基因操作步驟是_______________________________。
  
（4）上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，突出優(yōu)點(diǎn)是________________。
    
 


			


			

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