17.圖二為有關(guān)白化病(用a表示)和色盲(用b表示)的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲。畧D一表示該家庭中某個(gè)體的一個(gè)原始生殖細(xì)胞,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖一可能來(lái)自圖二中的任何一個(gè)正常女性
B.11同時(shí)含有兩種致病基因的概率為$\frac{1}{4}$
C.若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是$\frac{7}{48}$
D.若Ⅲ12為XBXbY,則難以斷定產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其母親還是父親

分析 分析圖1:1為白化基因(用a表示)和紅綠色盲基因(用b表示)在某人體細(xì)胞中分布示意圖,白化病是常染色體隱性遺傳病,色盲是伴X染色體隱性遺傳病,因此圖一所示生物的基因型為AaXBXb
分析圖2:由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ11:可知,Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ11都患有常染色體隱性遺傳病,即白化病,則Ⅱ7和Ⅲ9患有色盲.

解答 解:A、圖一細(xì)胞的基因型為AaXBXb,圖二中任何一個(gè)正常女性的基因型都可能是AaXBXb,A正確;
B、Ⅲ11根據(jù)白化病致病基因,其母親有$\frac{1}{2}$的概率攜帶色盲基因,因此Ⅲ11同時(shí)含有兩種致病基因的概率為1×$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,B正確;
C、Ⅲ12的基因型及比例是$\frac{1}{3}$AAXBY、$\frac{2}{3}$AaXBY,Ⅲ10的基因型及比例是AaXBXB($\frac{1}{2}$)、AaXBXb($\frac{1}{2}$),Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,后代患白化病的概率為$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,后代患色盲的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,所以他們所生子女中患病的概率是1-(1-$\frac{1}{6}$)×(1-$\frac{1}{8}$)=$\frac{13}{48}$,C錯(cuò)誤;
D、若Ⅲ12為XBXbY,則其可能是由XBXb+Y受精形成的受精卵發(fā)育形成的,也可能是由Xb+XBY受精形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的,因此難以斷定產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其母親還是父親,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類(lèi)遺傳病、伴性遺傳,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖1生物的基因型及產(chǎn)生配子的基因型;能根據(jù)遺傳病的特點(diǎn)判斷圖2中患者所患的遺傳病,再利用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( )

A.都含有20種氨基酸

B.都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)

D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.煙草是一種高等植物,其葉片烘干后可用于制作卷煙.某研究小組選用若干生長(zhǎng)狀況相同的煙草,置于不同光照強(qiáng)度且其它條件適宜的環(huán)境中進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,獲得如圖所示的數(shù)據(jù).回答下列問(wèn)題:

(1)與強(qiáng)光照下相比,弱光照下葉綠素a的含量較高.
(2)由圖中的數(shù)據(jù)不能(“能”或“不能”)確定該品種煙草植株生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度.圖中,呼吸速率需要在黑暗的條件下測(cè)定.
(3)在實(shí)驗(yàn)時(shí)段內(nèi),第四組的植物有機(jī)物積累量最大.將第四組的植株(M)置于第一組的條件下,培養(yǎng)較短的時(shí)間后,測(cè)得其凈光合速率小于第一組,對(duì)此結(jié)果的合理解釋是其葉綠素a含量較低,導(dǎo)致植株光合速率降低,但呼吸速率不變.依據(jù)圖中葉綠素a在不同光照強(qiáng)度下的變化趨勢(shì),可推測(cè),經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)后,M的凈光合速率能(“能”或“不能”)達(dá)到第一組的水平.
(4)種植煙草的過(guò)程中,需要適時(shí)的去除頂芽,這樣做的目的是讓光合作用制造的有機(jī)物更多的分布到 
葉片(“側(cè)芽”、“葉片”或“莖稈”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是某雄性動(dòng)物(2n=4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示.圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的該動(dòng)物不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的子細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞,圖2中的丙細(xì)胞處在該過(guò)程中.圖3中從④到⑤的生理過(guò)程中未發(fā)生基因重組(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)
(2)圖2中乙細(xì)胞吋期處于圖3中⑤(填編號(hào))階段,圖2中該同學(xué)所畫(huà)的細(xì)胞分裂模式圖有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出是甲(填“甲”、“乙”或“丙”).在發(fā)育過(guò)程中,該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時(shí)有4個(gè).
(3)圖3中,曲線②→③階段形成的原因與曲線④-→⑤階段形成的原因是否相同?不相同.(填“相同”或“不相同”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述不正確的是(  )
A.孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中的測(cè)交是提出假設(shè)的基礎(chǔ)
B.薩頓借助類(lèi)比推理方法做出推論:基因在染色體上
C.調(diào)查種群密度的方法有逐個(gè)計(jì)數(shù)法、樣方法和標(biāo)志重捕法等
D.在探究細(xì)胞代謝有關(guān)物質(zhì)的來(lái)源與去向時(shí),可采用同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中,正確的是(  )
A.藍(lán)藻細(xì)胞由于不含葉綠體,所以不能吸收光能
B.醋酸桿菌進(jìn)行有氧呼吸的酶沒(méi)有分布在線粒體內(nèi)
C.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體,但有染色質(zhì)
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為原核生物是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.某同學(xué)為了測(cè)定洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍,將其放入不同濃度的物質(zhì)A溶液中,記T為細(xì)胞體積與原生質(zhì)體(植物細(xì)胞中細(xì)胞壁胞以內(nèi)的部分)的比值,一段時(shí)間后,測(cè)定T的值.假設(shè)在細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞均保持活性,則下列有關(guān)說(shuō)法,不確定的是(  )
A.T的值等于1,說(shuō)明物質(zhì)A溶液可能是甘油
B.T在變過(guò)程中,都有物質(zhì)A不斷進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.T的值越小,物質(zhì)A溶液的滲透壓與細(xì)胞液的滲誘壓的差值越大
D.T的值越大,物質(zhì)A溶液越高,細(xì)胞的失水量越多,液泡的紫色越深

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.動(dòng)物的卵細(xì)胞與精子形成過(guò)程中的不同點(diǎn)包括( 。
①次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂
②一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂最終形成一個(gè)卵細(xì)胞
③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞
④卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.正常男性體細(xì)胞中染色體組成為( 。
A.44+XYB.44+XXC.22+YD.22+X

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同步練習(xí)冊(cè)答案