9.某同學(xué)為了測定洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍,將其放入不同濃度的物質(zhì)A溶液中,記T為細(xì)胞體積與原生質(zhì)體(植物細(xì)胞中細(xì)胞壁胞以內(nèi)的部分)的比值,一段時(shí)間后,測定T的值.假設(shè)在細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,細(xì)胞均保持活性,則下列有關(guān)說法,不確定的是( 。
A.T的值等于1,說明物質(zhì)A溶液可能是甘油
B.T在變過程中,都有物質(zhì)A不斷進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.T的值越小,物質(zhì)A溶液的滲透壓與細(xì)胞液的滲誘壓的差值越大
D.T的值越大,物質(zhì)A溶液越高,細(xì)胞的失水量越多,液泡的紫色越深

分析 細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的原理:把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對細(xì)胞無毒害的物質(zhì)溶液中,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.

解答 解:A、甘油可以以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,若將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于甘油溶液中,細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,后自動(dòng)復(fù)原,因此可能測得T的值等于1,即細(xì)胞的體積等于原生質(zhì)體的體積,A正確;
B、若將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于蔗糖溶液中,則蔗糖不能進(jìn)出細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、物質(zhì)A溶液的滲透壓與細(xì)胞液的滲透壓的差值越大,即細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差越大,細(xì)胞越易發(fā)生質(zhì)壁分離,此時(shí)T值應(yīng)該越來越大,C錯(cuò)誤;
D、由C選項(xiàng)可知,T的值越大,物質(zhì)A溶液的濃度越高,細(xì)胞的失水量越多,液泡的紫色越深,D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評 本題考查觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

青蛙具有較高的生態(tài)價(jià)值,下面是對青蛙的有關(guān)探究.請回答下列問題:

為了探究雌激素能否促進(jìn)雌性成蛙排卵,做了如下實(shí)驗(yàn):取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙兩組.把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng),每天同一時(shí)間飼喂:甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料,乙組飼喂等量的普通飼料;直至幼蛙發(fā)育為成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有條件(包括雄性成蛙),觀察并記錄排卵量,分別計(jì)算兩組排卵量的平均值.

(1)本實(shí)驗(yàn)中 是實(shí)驗(yàn)組.

(2)本實(shí)驗(yàn)有多個(gè)變量,其中, 是自變量,“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時(shí)間、飼料用量”是

(3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

,說明雌激素能促進(jìn)雌性成蛙排卵;

②…;

③….

(4)為排除雌蛙體內(nèi)雌激素對實(shí)驗(yàn)的影響,有人建議增設(shè)丙組,丙組除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持與乙組相同.請你對這種做法作出評價(jià),并說明理由.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示“中心法則”的內(nèi)容,圖中①、②、③、④、⑤分別表示相關(guān)過程,遵循堿基互補(bǔ)配對原則的有(  )
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖二為有關(guān)白化。ㄓ胊表示)和色盲(用b表示)的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病.圖一表示該家庭中某個(gè)體的一個(gè)原始生殖細(xì)胞,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖一可能來自圖二中的任何一個(gè)正常女性
B.11同時(shí)含有兩種致病基因的概率為$\frac{1}{4}$
C.若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是$\frac{7}{48}$
D.若Ⅲ12為XBXbY,則難以斷定產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其母親還是父親

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)遺傳信息的敘述正確的是( 。
A.遺傳信息多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)是核糖序列的多樣性
B.DNA和基因之間是局部和整體的關(guān)系
C.染色體和DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)
D.中心法則總結(jié)了生物體遺傳信息的傳遞規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下面關(guān)于無機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸鹽作原料
B.Mg2+是構(gòu)成葉綠素的必需組成成分
C.有些離子對維持神經(jīng)、肌肉的興奮性非常重要
D.人缺碘會(huì)患大脖子病,是因?yàn)榈馐呛铣杉谞罴に氐闹匾?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列過程中,既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP的是( 。
A.光反應(yīng)B.葡萄糖氧化分解為丙酮酸
C.質(zhì)壁分離D.肌肉收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.比較胚胎干細(xì)胞與肌細(xì)胞,相同的是( 。
A.線粒體的功能B.發(fā)育的全能性
C.蛋白的種類和數(shù)量D.分裂的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列選項(xiàng)中都屬于基因重組的是( 。
①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段   
②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上   
③DNA堿基對的增添、缺失、替換    
④非同源染色體上的非等位基因自由組合.
A.①②B.②④C.①④D.③④

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同步練習(xí)冊答案