圖示為某植物花藥中某個(gè)細(xì)胞經(jīng)兩次分裂形成四個(gè)細(xì)胞的過(guò)程圖解。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體，則取圖中任一細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)得到的植物理論上表現(xiàn)型相同（不考慮突變和基因重組）

B．若著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在甲過(guò)程，則甲、乙、丙過(guò)程中染色體組數(shù)變化均為2→4

C．進(jìn)行甲、乙、丙過(guò)程時(shí)，堿基配對(duì)方式可能既有A-T也有A-U，且都可能發(fā)生基因突變

D．該植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中受多種植物激素相互作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知雙鏈DNA分子中的一條單鏈中$\frac{A+G}{T+C}$=m，求：
（1）在另一條互補(bǔ)鏈中上述比例為$\frac{1}{m}$，在整個(gè)DNA中此比例為1，這就是說(shuō)，在整個(gè)DNA分子中，嘌呤堿基之和與嘧啶堿基之和相等．
若在一單鏈中，$\frac{A+T}{G+C}$=n時(shí)，求：
（2）在另一互補(bǔ)鏈中上述比例為n．
（3）在整個(gè)DNA分子中上述比例為n．
（4）某基因的一個(gè)片段在解旋時(shí)，a鏈發(fā)生差錯(cuò)，C變?yōu)镚，該基因復(fù)制3次后，發(fā)生差錯(cuò)的基因占全部基因的B
A．100%     B．50%     C．25%     D．12.5%

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)脂肪的說(shuō)法正確的是 （ ）

A．脂肪中的氫與氧的比值比糖類中的高。

B．脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其他部位和植物細(xì)胞中沒有。

C．脂肪被人體消化系統(tǒng)消化后以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入人體細(xì)胞。

D．脂肪、磷脂和固醇所含的化學(xué)元素相同。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅰ）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)群數(shù)量變化的敘述，正確的是（ ）

A．依據(jù)某生物的種群密度即可反映該生物種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

B．我國(guó)大城市人口的數(shù)量變化直接取決于出生率和死亡率

C．自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量總是在K/2值上下波動(dòng)

D．影響種群數(shù)量變化的外因有氣候、食物、天敵、傳染病等

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省廣安四校高三下學(xué)期第一次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調(diào)節(jié)機(jī)制示意。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中甲狀腺激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)可以有 、 。

（2）由圖甲可知，在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中，細(xì)胞間可通過(guò) （寫出兩點(diǎn)）等信息分子進(jìn)行信息交流。

（3）GnRH與睪丸酮在化學(xué)本質(zhì)上的差異是：____________________________。圖乙中abcd過(guò)程體現(xiàn)了雄性激素分泌的____________________________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）研究表明吸食毒品會(huì)影響人體性腺功能。有研究者對(duì)某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測(cè)，并與健康人作了比較，檢測(cè)結(jié)果均值如下表：

據(jù)表可知，吸毒者會(huì)減弱的過(guò)程是圖乙中的______________（請(qǐng)?zhí)顖D中字母）。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損，還是LH和FSH減少引起的，可將其體內(nèi)LH和FSH ，一段時(shí)間后測(cè)定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞到了一定時(shí)期就會(huì)像樹葉那樣自然死亡，但是這種死亡是細(xì)胞的一種生理性、主動(dòng)性的“自殺行為”，而非病理性死亡，所以叫細(xì)胞凋亡或細(xì)胞編程性死亡。請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)細(xì)胞凋亡是有機(jī)體內(nèi)發(fā)生的正常生理變化。對(duì)一個(gè)有機(jī)體來(lái)說(shuō)，某些細(xì)胞的編程性死亡的積極意義是：有利于______________________________，維持__________________________，抵御________________________________。

(2)人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育成熟時(shí)尾消失了，從細(xì)胞水平看這是________________的結(jié)果，該過(guò)程也可稱為________________。人類中也出現(xiàn)一些返祖現(xiàn)象，如毛孩，從細(xì)胞水平上分析是由于______________過(guò)程受阻。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中，可能已發(fā)生癌變的是( )

A.細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞

B.細(xì)胞核增大的細(xì)胞

C.自由水含量減少的細(xì)胞

D.被細(xì)菌侵染的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖，此過(guò)程( )

A.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成

B.發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制

C.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸消失

D.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化（　�。�
A．t3～t4時(shí)間甲種群呈“S”增長(zhǎng)
B．t0～t1時(shí)間乙種群貯存的能量大于甲種群
C．t1～t2時(shí)間甲、乙曲線峰值代表種群K值
D．t2～t3時(shí)間乙種群數(shù)量主要受種內(nèi)關(guān)系的調(diào)節(jié)

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