A. | 圖1中丁是生態(tài)系統(tǒng)的分解者 | |
B. | 圖1中可能存在捕食食物鏈(網(wǎng)): | |
C. | 圖2中D表示呼吸作用 | |
D. | 圖2中B表示用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中甲是無機(jī)環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表各級消費者,丁代表分解者.①為光合作用,②為生產(chǎn)者的遺體和殘枝敗葉等有機(jī)物,③分解者的分解作用.A是第二營養(yǎng)級,植食性動物,B、C屬于以植食性動物為食的肉食性動物,D是最高營養(yǎng)級的動物.
圖2表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖,其中A表示該營養(yǎng)級攝入的能量;B表示該營養(yǎng)級同化的能量;C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;D表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量.
解答 解:A、圖1中乙是生產(chǎn)者、丙代表各級消費者,丁是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,A正確;
B、由于丙代表各級消費者,其中A生物量所占比例最大,B、C相當(dāng),D最少,所以圖1中可能存在捕食食物鏈(網(wǎng)):,B正確;
C、圖2中D表示通過呼吸作用以熱能的形式散失的能量,C正確;
D、圖2中B表示該營養(yǎng)級同化的能量,C表示用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種 | B. | 誘變育種 | C. | 單倍體育種 | D. | 多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有4個完整的突觸,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 | |
B. | 用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn) | |
C. | 在e點施加一強(qiáng)刺激,則a、b點都不會測到電位變化 | |
D. | 在b點施加一強(qiáng)刺激,在f點不會測到電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖卷須最長的與最短的雜交,子代中莖卷須最長的個體占$\frac{1}{4}$ | |
B. | 莖卷須最長的植株自交,子代中沒有莖卷須最短的個體 | |
C. | 基因型為Cc的個體自交,子代中cc個體占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 如果三對等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對應(yīng)的基因型有27種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A組成成分和作用最相近的物質(zhì)是脂肪 ②若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則A是脂肪③物質(zhì)b是氨基酸,若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-18(n-2)④物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有5種,分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同 ⑤物質(zhì)d是雌性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)
A. 0項 B. 1項 C. 2項 D. 3項
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)本染色較淺時,可選用凹面鏡和大光圈觀察 | |
B. | 低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡時,不需升高鏡筒 | |
C. | 將位于視野左上方的物像移向中央,應(yīng)向右下文移動玻片標(biāo)本 | |
D. | 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,兩眼要注視物鏡與玻片之間的距離 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①肌細(xì)胞含線粒體較多;
②胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶,合成它的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體;
③肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶,說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因;
④汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體;
⑤甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶;
⑥葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過4層膜,每次都要消耗能量;
⑦氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細(xì)胞利用要通過6層膜。
A. ①②③ B. ④⑤⑥⑦ C. ①②⑦ D. ③⑤⑥
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