18．如圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過程中各階段的物質(zhì)變化．下列說法不正確的是（　　）
A．①、③、④、⑤階段都可產(chǎn)生ATP，②階段要消耗ATP
B．①和⑤階段都是在生物膜上進(jìn)行的
C．除階段③外，其他階段都發(fā)生在細(xì)胞器中
D．在葉片表皮細(xì)胞中，①、②、③、④、⑤階段都可進(jìn)行

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①是光反應(yīng)階段，在葉綠體類囊體膜上；②是暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，同時需要多種酶；③是有氧呼吸第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；④是有氧呼吸第二階段，在線粒體基質(zhì)；⑤是有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜．

解答 解：A、①、③、④、⑤階段都可產(chǎn)生ATP，②階段要消耗ATP，還原C3化合物，A正確；
B、①和⑤階段分別發(fā)生在葉綠體類囊體膜上和線粒體內(nèi)膜上，所以都是在生物膜上進(jìn)行的，B正確；
C、階段③是有氧呼吸第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；其他階段都發(fā)生在細(xì)胞器中，C正確；
D、葉片表皮細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸不能進(jìn)行光合作用，所以在葉片表皮細(xì)胞中，③、④、⑤階段可進(jìn)行，①、②階段不可進(jìn)行，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系圖，考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，要求考生熟記光合作用和呼吸作用的過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱、發(fā)生的場所、條件及產(chǎn)物，對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，需要注意的是1過程產(chǎn)生的能量只能用于暗反應(yīng)階段，不能用于其他生命活動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•上海）膝跳反射中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞途徑是（ ）

A．樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突

B．軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸

C．樹突→細(xì)胞體→軸突→突觸

D．樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•青島校級期中）某20肽中有天冬氨酸4個（R基為﹣CH2COOH），分別位于5、6、15、20位（如圖）；肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端肽鍵．下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．該20肽至少含有20個肽鍵

B．若氨基酸的平均分子量為a，則該20肽的分子量為20a

C．肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個

D．肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中O原子數(shù)比20肽多4個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體上，果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失兩條則死亡．一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交（雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中，白眼雄果蠅占$\frac{1}{4}$，紅眼雌果蠅占$\frac{1}{2}$，染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占$\frac{1}{4}$，缺失一條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．蛙的一個基因型為YyRr的精原細(xì)胞和一個基因型為YyRr的雌蛙，按自由組合定律遺傳，各能產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞類型是（　�。�
A．2種，1種B．4種，4種C．4種，1種D．2種，4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)胚胎移植技術(shù)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．對供、受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理
B．受體母畜對移植胚胎不發(fā)生排斥
C．可快速擴(kuò)大良種動物的種群數(shù)量
D．胚胎必須發(fā)育到原腸胚階段才能移植

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某植物紅花和白花這對相對性狀同時受6對等位基因控制（如A、a；B、b；C、c…）．當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即A-B-C…）才開紅花，否則開白花．科學(xué)家已從該種植物的一個紅花品系（品系即為純合子）中選育化了6個基因型不同的白花品系，且這6個白花品系與該紅花品系都只有一對等位基因存在差異．
（1）某同學(xué)用一株紅花品系與一株白花品系雜交，得到的F全為紅花．F1自交，若F1出現(xiàn)紅花：白花為3：1，則需要滿足多個條件：F1產(chǎn)生兩種數(shù)量相等、生活力相同的配子；雌雄配子隨機(jī)結(jié)合；F2中每種基因型個體生活力相同；F2個體數(shù)量很多等．
（2）若要利用該種植物現(xiàn)有的品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以確定6對等位基因分別位于6對同源染色體上，則該實(shí)驗(yàn)的思路是_將6個白花品系兩兩雜交，得到F1，F(xiàn)1自交，觀察并統(tǒng)計(jì)F2的花色及比例．如果每一雜交組合的F2中紅花：白花=9：7，說明6對等位基因分別位于6對同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．小鼠品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料．下圖是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色體上的排列情況．該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f控制，這三對基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最輕）．請回答下列問題：
（1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有27種．用圖中親本雜交獲得F1，F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2，則F2中成鼠體重與親本相同的個體占$\frac{1}{32}$．
（2）若圖中父本在精子形成過程中，因?yàn)闇p數(shù)分裂時同源染色體未分離，受精后形成了一只XXY的小鼠，該小鼠成年后，如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，則可形成4 種性染色體組成不同的配子．
（3）小鼠的體色由兩對基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素色）．已知Y與y位于1、2號染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）．
第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到F1；
第二步：讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2；
第三步：觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色（或觀察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色）性狀分離比．
結(jié)果及結(jié)論：
①子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色：鼠色：白色=9：3：4，則另一對等位基因不位于1、2號染色體上；
②子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色：白色=3：1，則另一對等位基因也位于1、2號染色體上．
（4）若小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體上．經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明，上述親本雜交得到F1后，讓F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例總是2∕5，請推測其原因是E基因顯性純合致死．
（5）將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的 DNA用 3H標(biāo)記后 （ 即第一代細(xì)胞 ） 轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期，細(xì)胞每一級含放射性的染色體數(shù)目是40 條．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．傳粉榕小蜂進(jìn)入榕樹的榕果內(nèi)產(chǎn)卵繁殖并專一性地幫助傳粉，非傳粉榕小蜂也將卵產(chǎn)在榕果內(nèi)但不幫助傳粉，它們的產(chǎn)卵時間存在分化．若非傳粉榕小蜂先進(jìn)入榕果產(chǎn)卵，該榕果常常會脫落；若非傳粉榕小蜂在傳粉榕小蜂之后或同期進(jìn)入榕果產(chǎn)卵，榕果會分泌特殊代謝物，導(dǎo)致這兩種榕小蜂幼體的發(fā)育均受到影響．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．榕樹和傳粉榕小蜂互利共生系統(tǒng)是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
B．傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂的數(shù)量均會周期性波動
C．榕果的脫落可有效地限制非傳粉榕小蜂的種群密度
D．傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂競爭會導(dǎo)致該系統(tǒng)崩潰

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同步練習(xí)冊答案