雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過(guò)第一次注射。下列分析正確的是（ ）

A．第一次注射時(shí)，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體

B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異

C．第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)

D．第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒(méi)有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（ ）

A．組成細(xì)胞的元素中有些是細(xì)胞特有的元素，無(wú)機(jī)自然界沒(méi)有這些元素

B．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素

C．組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N這四種元素的含量最多

D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇理由不合理的是

A．孟德?tīng)栠x擇豌豆的理由之一是豌豆屬于自花傳粉、閉花受粉植物

B．赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體的理由之一是它只有蛋白質(zhì)和RNA

C．在探究細(xì)胞呼吸方式時(shí)選擇酵母菌的理由之一是它屬于兼性厭氧菌

D．比較H202在不同條件的分解實(shí)驗(yàn)中選擇肝臟研磨液的理由是其中含過(guò)氧化氫酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。據(jù)圖判斷，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．

A．由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm～500nm波長(zhǎng)的光

B．進(jìn)入到秋季，植物對(duì)420nm～470nm波長(zhǎng)的光的利用量減少

C．用450nm波長(zhǎng)的光比600nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

D．由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的量減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Micro RNA（mi RNA）是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的大約由22個(gè)核苷酸組成的短RNA分子，其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼，但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮作用，卻影響了從發(fā)育到生理機(jī)能再到應(yīng)激反應(yīng)的大部分生物學(xué)過(guò)程。最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過(guò)程是________（填序號(hào)）。

（2）圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過(guò)程____（填序號(hào)），參與該過(guò)程的RNA分子主要是_______。RNA適于用作DNA的信使，原因是__________，而且能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。

（3）由miRNA的功能可推測(cè)，其調(diào)控基因表達(dá)的方式可能是使mRNA水解，導(dǎo)致其________；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但可阻止它們翻譯成蛋白質(zhì)，即發(fā)揮翻譯抑制作用。

（4）圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是____________。

（5）若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對(duì)其進(jìn)行體外擴(kuò)增技術(shù)（PCR）共得到128個(gè)相同的DNA片段，則至少要向試管中加入________個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為二倍體雄性田鼠（2n＝54）體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是（ ）

A．若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，則a＝2，且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期

B．若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a＝54，且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108

C．若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a＝1，數(shù)量為a時(shí)是次級(jí)精母細(xì)胞

D．若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西師大附中等校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員從木耳菜中提取過(guò)氧化物酶（POD），分別與四種不同酚類物質(zhì)及H2O2進(jìn)行催化反應(yīng)，結(jié)果如下圖所示。相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖1所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌宇愇镔|(zhì)的濃度對(duì)POD活性的影響

B．當(dāng)?shù)孜餄舛葹?．08 mmol﹒L-1時(shí)，POD催化酚類2的反應(yīng)速率一定大于酚類3

C．由圖2可知，H2O2濃度過(guò)高會(huì)抑制POD的活性，降低濃度后POD活性一定會(huì)恢復(fù)

D．H2O2對(duì)POD活性的影響與溫度和pH對(duì)POD活性的影響相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，正確的是

A．沃森和克里克運(yùn)用了建構(gòu)模型的方法，發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

B．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用類比推理，提出了遺傳因子的傳遞規(guī)律

C．格里菲思運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法，發(fā)現(xiàn)了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化因子

D．薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關(guān)系，運(yùn)用假說(shuō)－演繹法，推測(cè)基因在染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為 （ ）

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