與下圖不符的生物學(xué)事實(shí)是

A．光照下正常生長的番茄，若停止光照，其他條件不變，則一定時間內(nèi)葉綠體中五碳化合物和三碳化合物的變化趨勢可分別用曲線a、b表示

B．如果橫坐標(biāo)表示時間，那么在種子萌發(fā)過程中，曲線b代表有機(jī)物種類的變化趨勢，而曲線a代表著有機(jī)物總量的變化趨勢

C．將洋蔥表皮細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中，隨著時間的推移，代表細(xì)胞液濃度變化趨勢的曲線是b，代表細(xì)胞抗失水能力變化趨勢的曲線是a

D．把一定數(shù)量的酵母菌接種到密閉容器的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，此后不再施加人為因素的影響，隨著時間的推移，則曲線a代表溶液pH的變化趨勢，曲線b代表溶液溫度的變化趨勢

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

與下圖不符的生物學(xué)事實(shí)是                      

A．光照下正常生長的番茄，若停止光照，其他條件不變，則一定時間內(nèi)葉綠體中五碳化合物和三碳化合物的變化趨勢可分別用曲線a、b表示

B．如果橫坐標(biāo)表示時間，那么在種子萌發(fā)過程中，曲線b代表有機(jī)物種類的變化趨勢，而曲線a代表著有機(jī)物總量的變化趨勢

C．將洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3 g／mL的蔗糖溶液中，隨著時間的推移，代表細(xì)胞液濃度變化趨勢的曲線是b，代表細(xì)胞抗失水能力變化趨勢的曲線是a

D．把一定數(shù)量的酵母菌接種到密閉容器的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，此后不再施加人為因素的影響，隨著時間的推移，則曲線a代表溶液pH的變化趨勢，曲線b代表溶液溫度的變化趨勢

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

與下圖不符的生物學(xué)事實(shí)是        


  1. A.
    光照下正常生長的番茄，若停止光照，其他條件不變，則一定時間內(nèi)葉綠體中五碳化合物和三碳化合物的變化趨勢可分別用曲線a、b表示
  2. B.
    如果橫坐標(biāo)表示時間，那么在種子萌發(fā)過程中，曲線b代表有機(jī)物種類的變化趨勢，而曲線a代表著有機(jī)物總量的變化趨勢
  3. C.
    將洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，隨著時間的推移，代表細(xì)胞液濃度變化趨勢的曲線是b，代表細(xì)胞抗失水能力變化趨勢的曲線是a
  4. D.
    把一定數(shù)量的酵母菌接種到密閉容器的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，此后不再施加人為因素的影響，隨著時間的推移，則曲線a代表溶液pH的變化趨勢，曲線b代表溶液溫度的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與下圖不符的生物學(xué)事實(shí)是(　 )

A.a和b可分別代表夏季晴天中午棉花葉肉細(xì)胞中二磷酸腺苷和[H]含量的變化

B.a和b可分別代表種子萌發(fā)過程中有機(jī)物總量和種類的變化趨勢

C.a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞吸水能力和原生質(zhì)體體積變化

D.a和b可分別代表酵母菌發(fā)酵過程中溶液溫度和pH的變化趨勢

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與右圖不符的生物學(xué)事實(shí)是

A．a(chǎn)和b可分別代表夏季晴天中午棉花葉肉細(xì)胞中二磷酸腺苷和[H]含量的變化

B．a(chǎn)和b可分別代表種子萌發(fā)過程中有機(jī)物總量和種類的變化趨勢

C．a(chǎn)和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞吸水能力和原生質(zhì)體體積變化

D．a(chǎn)和b可分別代表酵母菌發(fā)酵過程中溶液溫度和PH的變化趨勢

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