11．人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于（　�。�
A．組織液中甘油的濃度B．細(xì)胞膜上的載體數(shù)量
C．細(xì)胞中ATP的數(shù)量D．細(xì)胞膜上的載體種類

分析 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下：

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：A、組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油屬于自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散的量主要取決于濃度差，A正確；
B、自由擴(kuò)散不需要載體，B錯(cuò)誤；
C、自由擴(kuò)散不需要消耗能量，因此與ATP的數(shù)量無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、自由擴(kuò)散不需要載體，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，并且明確自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的動(dòng)力均為濃度差，進(jìn)而解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制該性狀的基因位于X染色體上．果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則胚胎致死．一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），則F1中（　�。�
A．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅占$\frac{3}{8}$B．染色體數(shù)正常的白眼果蠅占$\frac{1}{4}$
C．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占$\frac{1}{6}$D．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的兩種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是（　�。�

①若圖甲所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則a點(diǎn)后的變化原因可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)．
②圖乙曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈．
A．只有①說(shuō)法正確B．只有②說(shuō)法正確
C．兩種說(shuō)法均正確D．兩種說(shuō)法均不正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（　�。�
A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落
B．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體
C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣
D．調(diào)查兔子的種群密度時(shí)，第一次捕捉過(guò)的兔子往往比較難被再次捉住

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．在光照條件下培養(yǎng)藻類，在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，光照適宜，每天測(cè)定四項(xiàng)數(shù)據(jù)：藻類數(shù)量的變化、水中有機(jī)物總量的變化、細(xì)菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化．根據(jù)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)繪制出相關(guān)的四條曲線，如圖所示，據(jù)此回答：

（1）從圖A曲線可以看出，藻類數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”型增長(zhǎng)，增長(zhǎng)速率最快的是第3天，從第5天起種群數(shù)量不再增加的原因是受環(huán)境因素的限制達(dá)到了環(huán)境容納量（K值）．
（2）從圖B可以看出水中有機(jī)物的含量不斷增加，這是由藻類的光合作用引起的．
（3）從圖C反映的是細(xì)菌數(shù)量變化的情況，藻類的大量增加與細(xì)菌數(shù)量變化之間存在著什么聯(lián)系正相關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過(guò)程是（　�。�
A．乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸B．碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉
C．抗體與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合D．丙酮酸+水→二氧化碳+[H]+能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生長(zhǎng)激素是（　�。┊a(chǎn)生的．
A．下丘腦B．甲狀腺C．垂體D．胰腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為細(xì)胞中某種分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放的局部示意圖．下列與此有關(guān)敘述中不正確的是（　　）    
A．蛋白質(zhì)的初步加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行
B．該過(guò)程要有核糖體和高爾基體等細(xì)胞器參與
C．可以用32P標(biāo)記氨基酸，示蹤該蛋白的分泌過(guò)程
D．該圖能表示胰島細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)和分離的問(wèn)題．
（1）篩選石油分解菌一般要經(jīng)過(guò)如下的步驟：海水取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到培養(yǎng)基上→挑選菌落，其中第二步的目的是增加石油分解菌的濃度．
（2）培養(yǎng)微生物時(shí)，獲得純潔培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌入侵（無(wú)菌操作）．為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行．采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長(zhǎng)，需將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)．
（3）在菌種保藏時(shí)，對(duì)于我們頻繁使用的菌種一般采用臨時(shí)保藏的方法，但這種方法有兩個(gè)缺點(diǎn)：保存的時(shí)間不長(zhǎng)；菌種易被污染或產(chǎn)生變異．
（4）做完實(shí)驗(yàn)將培養(yǎng)基倒掉之前，一定要進(jìn)行滅菌處理，以免污染環(huán)境．

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