下列關(guān)于糖類、脂肪和蛋白質(zhì)鑒定實驗的有關(guān)操作步驟的敘述中,正確的是(  )
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定實驗中要用顯微鏡觀察蘇丹Ⅲ染成橘黃色的脂肪顆粒
C、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖均勻后,再加入乙液
D、鑒定蛋白質(zhì)時雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中
考點:檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答: 解:A、由于用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑乙液濃度較大,所以不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定,A錯誤;
B、脂肪的鑒定實驗中,脂肪顆粒位于細胞內(nèi),所以要用顯微鏡觀察,B正確;
C、鑒定可溶性還原糖時,先將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后,再加入,并水浴加熱,C錯誤;
D、鑒定蛋白質(zhì)時,先加入雙縮脲試劑A液,振蕩均勻后,再滴加3-4滴雙縮脲試劑B液,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2.下列判斷錯誤的是( 。
A、該植物細胞是高度分化的細胞
B、該植物細胞正在進行分裂
C、該植物細胞中存在染色單體
D、該時期的細胞可能沒有核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進行實驗.將等量的含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時測定兔子甲狀腺的放射量.4天后,分別注射等量的①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水三種中的某一種,實驗結(jié)果如圖所示.則ABC表示分別注射的是( 。
A、②③①B、③①②
C、②①③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲乙兩種群間為捕食關(guān)系
B、M時乙種群的出生率大于死亡率
C、兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
D、兩種群數(shù)量波動的輻度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨于穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(  )
A、組成細胞膜的脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子是可以運動的
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”,經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)都能夠承擔生命活動
C、液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素等物質(zhì),它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D、溶酶體中富含水解酶,能分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,屬于細胞器的是(  )
A、核糖體B、中心體
C、核仁D、染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

杜鵑具有特殊的“巢穴寄生”行為.它會乘其它鳥不在時飛到其巢中產(chǎn)下一枚卵,讓寄主代為孵育子代.不同品系的杜鵑所找的寄主不同,此種現(xiàn)象稱為寄主的特異性.分析不同品系杜鵑的DNA,發(fā)現(xiàn)它們的核DNA并無有意義的差異,而線粒體DNA則在各個品系間有顯著的不同.據(jù)此推測(  )
A、寄主特異性基因應(yīng)在核DNA上
B、寄主特異性的遺傳方式符合孟德爾遺傳定律
C、寄主特異性由環(huán)境決定
D、寄主特異性的遺傳信息由雌鳥傳給子代

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“酵母菌的呼吸方式”實驗中,加入BTB試劑,主要是用以鑒定酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用14C標記參加光合作用的CO2,14C的轉(zhuǎn)移途徑應(yīng)是(  )
A、CO2→三碳化合物→ATP
B、CO2→葉綠素→NADPH
C、CO2→三碳化合物→糖類
D、CO2→葉綠素→糖類

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同步練習(xí)冊答案