91啪神国产全集在线观看,国产超薄黑色丝袜在线观看

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

胰島素是已知的唯一降低血糖水平的激素。請分析胰島素的作用機制模式圖？（如下圖所示），并回答有關問題：

（1）圖中的刺激X最可能是，下丘腦神經細胞接受刺激X興奮后，膜外的電位變化為，最終引起傳出神經末梢釋放，與胰島B細胞上相應受體結合，引起胰島素分泌增多。

（2）由圖可知，胰島素與其受體結合后，一方面使增加，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進，從而降低血糖。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．

如圖是某二倍體高等動物某細胞示意圖，其中A、B、C、D代表四條染色體，其上分別有基因R、r、M、m，請據圖回答下列問題．
（1）圖中的細胞名稱是初級精母細胞或初級卵母細胞，處在減數分裂的第一次分裂前期時期，圖中
細胞同源染色體的非姐妹染色單體之間此時可發(fā)生部分交叉互換．
（2）圖中有2對同源染色體，它們是A和B、C和D．
（3）形成配子時，非同源染色體有4種組合的可能性，而實際只能產生2或1種配子（不考慮交叉互換）．
（4）發(fā)生交叉互換時，a可能與b或b′交換片段，增加配子種類的多樣性．
（5）該動物體細胞中染色體最多為8條，該動物體細胞分裂后形成的子細胞的基因型為RrMm．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊三中高二6月學情調查A卷生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點，下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①—④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖作答：

（1）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。該酶的特點。

為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發(fā)生任意連接，在此實例中，應該選用限制酶對含魚抗凍蛋白基因的DNA、質粒進行切割，然后用將它們連接起來。

（2）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養(yǎng)基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體Ⅰ中含有作為標記基因。

（3）研究人員通常采用法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。通常采用技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。

（4）利用組織培養(yǎng)技術將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的、過程。在培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入。同時，在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關鍵是操作過程必須保證。

（5）與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊三中高二6月學情調查A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物工程中相關知識的敘述正確的 ( )

A．試管牛和克隆牛都屬于無性生殖

B．蛋白質工程是直接對蛋白質分子進行改造

C．抗蟲棉的培育需要進行植物組織培養(yǎng)

D．精心設計生態(tài)工程，能提高各營養(yǎng)級的能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊三中高二6月學情調查A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞工程的敘述,錯誤的是

A.電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合