重癥肌無(wú)力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白．正確的治療措施是（　�。�
A、注射激素抑制抗體產(chǎn)生
B、注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C、注射受體蛋白增加受體數(shù)量
D、注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：由題目知重癥肌無(wú)力是由于患者免疫功能過(guò)于強(qiáng)大，體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白，從而使信息傳遞受阻而引發(fā)的．所以直接的治療方法就是注射激素抑制抗體產(chǎn)生，阻止神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白繼續(xù)遭到破環(huán)．
解答： 解：A、重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)無(wú)法和受體結(jié)合，無(wú)法將興奮傳遞給突觸后膜，肌肉無(wú)法收縮．正確的治療措施是注射藥物抑制抗體產(chǎn)生，以便受體能和遞質(zhì)結(jié)合，傳遞興奮給突觸后膜，使肌肉收縮，故A正確；
B、因?yàn)槭荏w被抗體破壞，再多遞質(zhì)也不能和受體結(jié)合，故B錯(cuò)誤；
C、注射受體蛋白增加受體，也會(huì)被抗體破壞，故C錯(cuò)誤；
D、注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力會(huì)使自身抗體數(shù)量增加，破壞更多的受體，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生通過(guò)題目中的信息獲取相關(guān)知識(shí)，并應(yīng)用于實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問(wèn)題．

（1）圖1中分子Z的名稱是
 
．
（2）Z物質(zhì)的形成過(guò)程是：光能活化位于
 
上的
 
分子，釋放出
 
，并經(jīng)最終傳遞最終生成Z．
（3）在暗反應(yīng)中，CO2必須與RuBP（五碳化合物）結(jié)合，這是CO2被固定的第一步，RuBP可循環(huán)使用，使光合作用不斷進(jìn)行，但O2也可與RuBP結(jié)合，生成三碳化合物和一個(gè)二氧化碳，此二碳化合物不參與光合作用，圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系．回答下列問(wèn)題．
①據(jù)圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每小時(shí)單位葉面積積累的葡萄糖的差值是
 
mg．（相對(duì)分子質(zhì)量：CO2-44，葡萄糖-180．計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)．）結(jié)合暗反應(yīng)的過(guò)程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因：
 
．
②圖2說(shuō)明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生
B、兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)
C、兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料
D、兩種過(guò)程都以DNA為模板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中，不可能的是（　�。�
基因 表達(dá)的細(xì)胞 表達(dá)產(chǎn)物
A 細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白基因 抗蟲(chóng)棉葉肉細(xì)胞 細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白
B 人酪氨酸酶基因 正常人皮膚細(xì)胞 人酪氨酸酶
C 動(dòng)物胰島素基因 大腸桿菌工程菌細(xì)胞 動(dòng)物胰島素
D 兔血紅蛋白基因 兔成熟紅細(xì)胞 兔血紅蛋白
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA和RNA中的五碳糖相同
B、組成DNA與ATP的元素種類不同
C、T2噬苗體的遺傳信息貯存在RNA中
D、雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一次性過(guò)量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損．可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8% NaCl溶液）對(duì)患者進(jìn)行治療．其原理是（　�。�
A、升高細(xì)胞外液的離子濃度
B、促進(jìn)抗利尿激素的分泌
C、降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度
D、減少細(xì)胞外液液體總量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一．引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是（　�。�
A、細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低．
B、致癌因子激活原癌基因
C、長(zhǎng)期受到電離輻射或X射線照射
D、霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的正確表述是（　　）
A、在
K
2
時(shí)控制有害動(dòng)物最有效
B、圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù)
C、該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量
D、在
K
2
時(shí)捕撈魚(yú)類最易得到最大日捕獲量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是（　�。�
A、給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線
B、給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線
C、用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系
D、用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐（富）度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案