（2015秋•保山校級期末）下列各項中，能正確表示一條食物鏈的是（ ）

A．草﹣→兔﹣→狼﹣→細(xì)菌

B．陽光﹣→草﹣→兔﹣→狼

C．昆蟲﹣→蛇﹣→鷹

D．草﹣→食草昆蟲﹣→青蛙﹣→蛇﹣→鷹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•五華區(qū)校級期中）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答（題中[ ]填寫指示結(jié)構(gòu)的字母， 上填寫名稱）：

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)A和B大多數(shù)是可以運(yùn)動的，這說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有 ．

（2）在a～e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖?u> ．

（3）圖中代表二氧化碳轉(zhuǎn)運(yùn)過程的編號是 ．

（4）與細(xì)胞相互識別有關(guān)的是圖中[ ] ．

（5）葉綠體、線粒體等細(xì)胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中[ ] 的種類和數(shù)量不同．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廣東模擬）病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保山校級期末）人體生命活動過程中，存在著各種類型的信息傳遞．請回答：

（1）興奮在神經(jīng)元之間傳遞是 的．興奮傳遞時突觸前膜釋放的 作用于突觸后膜，使興奮從一個神經(jīng)元傳遞到下一個神經(jīng)元．

（2）在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島B細(xì)胞分泌的 ，能促使血糖濃度 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級期末）在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是（ ）

A．T細(xì)胞 B．B細(xì)胞 C．吞噬細(xì)胞 D．紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•遵義學(xué)業(yè)考試）下列腺體中，能分泌生長激素的是（ ）

A．垂體 B．甲狀腺 C．胰腺 D．唾液腺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•海南）下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素

B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C．生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)的合成過程，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．方框A表示的結(jié)構(gòu)為核糖體B．這過程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
C．該過程以核糖核甘酸為原料D．密碼子只存在于圖中①鏈上

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