A. | 可分四類:①、②、⑥;③;④;⑤ | B. | 可分四類:①、④、⑥;②;③;⑤ | ||
C. | 可分三類:①、②、⑤;③、④;⑥ | D. | 可分三類:①、⑥、④;②;③、⑤ |
分析 四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:根據(jù)題意分析可知:①果蠅的白眼是基因突變,②人類的鐮刀型細胞貧血癥屬于基因突變,③八倍體小黑麥的出現(xiàn)是染色體變異,④抗蟲棉屬于基因重組,⑤從腹水中提取單克隆抗體的普通小鼠是細胞工程,普通小鼠沒有發(fā)生變異,⑥高產(chǎn)青霉素菌株屬于基因突變.
故選:A.
點評 本題考查生物變異的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;對教材中的典例能夠掌握牢固,并能將這些典例的方法和原理進行綜合運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體可加工和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì) | B. | 腺細胞合成大量的蛋白質(zhì) | ||
C. | 腺細胞生命活動需要大量的能量 | D. | 高爾基體可生成大量的細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性 | |
B. | 要得到35S標記噬菌體必須直接接種在含35S的動物細胞培養(yǎng)基中才能培養(yǎng)出來 | |
C. | 在該實驗中,若改用32P、35S分別標記細菌DNA、蛋白質(zhì),復制4次,則子代噬菌體100%含32P和35S | |
D. | 采用攪拌和離心手段,是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開,再分別檢測其放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原、胰島素、性激素 | B. | 纖維素、DNA、生長激素 | ||
C. | 淀粉、淀粉酶、ATP | D. | ATP、DNA、RNA |
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