1．如圖為人體血糖調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．在血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中，①和②對(duì)相應(yīng)的細(xì)胞起到促進(jìn)作用
B．a激素可作用于全身組織細(xì)胞，b激素只能作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
C．細(xì)胞A和細(xì)胞B既能感知血糖濃度變化，又能接受遞質(zhì)信號(hào)
D．細(xì)胞A和B都存在于同一組織中，但細(xì)胞A的數(shù)量少于細(xì)胞B的數(shù)量

分析 據(jù)圖分析，血糖濃度變化作用于胰島，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素使得血糖濃度升高，胰島B細(xì)胞分泌胰島素使得血糖濃度降低；腎上腺分泌腎上腺素使得血糖濃度升高；故A表示胰島B細(xì)胞，a表示胰島素，b表示胰高血糖素，B表示胰島A細(xì)胞．

解答 解：A、在血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中，①和②對(duì)相應(yīng)的細(xì)胞起到拮抗作用，A錯(cuò)誤；
B、胰高血糖素的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞A和細(xì)胞B既能感知血糖濃度變化，又能接受遞質(zhì)信號(hào)，C正確；
D、細(xì)胞A和B都存在于同一組織中，血糖的濃度是要維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平的，過(guò)高和過(guò)低都不行，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查以人體血糖調(diào)節(jié)示意圖為載體，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解胰島素和胰高血糖素的功能、分級(jí)調(diào)節(jié)等內(nèi)容，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)如果RNA聚合酶運(yùn)行過(guò)快會(huì)導(dǎo)致與DNA聚合酶相“撞車”而使DNA折斷，引發(fā)細(xì)胞癌變．研究發(fā)現(xiàn)，一種特殊酶類RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上減緩其運(yùn)行速度，扮演“剎車”的角色，從而抑制癌癥發(fā)生．下列分析不正確的是（　�。�
A．DNA聚合酶和RNA聚合酶均可以與DNA鏈結(jié)合分別催化復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B．“撞車”引發(fā)的DNA折斷可能損傷或破壞DNA上與細(xì)胞周期調(diào)控相關(guān)的基因
C．RECQL5可以與RNA聚合酶結(jié)合減慢細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的速率
D．RECQL5通過(guò)RNA聚合酶結(jié)合使癌變基因不能正常表達(dá)來(lái)抑制癌細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•婁星區(qū)模擬）用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝條及位置如下圖．下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在

D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南省洛陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素，其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是（ ）

A．Ca2+ B．SO42﹣ C．Zn2+ D．H2PO42﹣

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南省洛陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濱州校級(jí)期中）下列關(guān)于水的含量的敘述中，不正確的是（ ）

A．水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B．細(xì)胞的代謝旺盛，自由水的含量增多

C．休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

D．衰老的細(xì)胞中含水量增多，細(xì)胞裂解凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．血糖濃度升高能使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)
B．饑餓時(shí)，胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少
C．胰島素能促進(jìn)細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖
D．長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)后，胰島A、B細(xì)胞活動(dòng)均減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①～⑦表示免疫細(xì)胞，⑧和⑨表示免疫分子．回答下列有關(guān)人體免疫的問(wèn)題．
（1）人體免疫器官主要包括（至少答出兩個(gè)）胸腺，脾臟．
（2）以下不屬于第1道免疫防線的是A．
A．溶酶體 B．皮膚分泌物 C．口腔粘膜 D．鼻腔纖毛
（3）圖中細(xì)胞①可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過(guò)程的特點(diǎn)是非特異性．
（4）圖中細(xì)胞②和④的名稱分別是B細(xì)胞（B淋巴細(xì)胞）和記憶T細(xì)胞；⑧和⑨分別表示抗體和淋巴因子，都屬于免疫活性物質(zhì)．
（5）接種疫苗后，若有相應(yīng)病原體再次入侵人體，則人體會(huì)迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答，結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因初次免疫后，體內(nèi)已存在記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞．當(dāng)再次遇到相應(yīng)的病原體時(shí)，記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體；同時(shí)記憶T細(xì)胞也會(huì)迅速啟動(dòng)細(xì)胞免疫途徑．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．研究表明在人體細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)．穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，促使這些靶細(xì)胞自動(dòng)裂解死亡．下列與這一免疫過(guò)程有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過(guò)程中產(chǎn)生的穿孔素屬于淋巴因子
B．靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒還要經(jīng)過(guò)體液免疫予以消滅
C．效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞可以激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，改變細(xì)胞膜通透性
D．在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過(guò)程中起重要作用的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞功能的敘述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)元的功能是接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
B．興奮通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞
C．神經(jīng)細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)
D．靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

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