A. | 研磨時加入無水乙醇會導致濾液顏色呈淺綠色 | |
B. | 研磨時加入少量的碳酸鈣有助于研磨更充分 | |
C. | 胡蘿卜素在層析液中的溶解度更大 | |
D. | 濾液細線浸入層析液中層析效果最佳 |
分析 葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢.根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來.
提取綠葉中色素時,需要加入無水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中無水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞.分離色素時,用層析液,不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,隨著層析液擴散的速度越快,距點樣處越遠.距點樣處的距離由近到遠的色素依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素.
解答 解:A、無水乙醇用來溶解提取葉綠體中的色素,研磨時加入適量的無水乙醇會使濾液顏色呈深綠色,A錯誤;
B、研磨時加入少量的碳酸鈣的作用是防止色素被破壞,B錯誤;
C、胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大,隨著層析液擴散的速度最快,距點樣處最遠,C正確;
D、分離色素時,若濾液細線觸及層析液,色素就會溶解到層析液中,不會得到理想的色素帶,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查葉綠體色素的提取和分離實驗的相關(guān)知識,意在考查考生分析問題和解決問題的能力,解題的關(guān)鍵是理解葉綠體色素提取實驗中,加入二氧化硅的作用是使研磨更充分、加入無水乙醇(或丙酮)的作用是溶解色素、加入碳酸鈣的作用是保護葉綠體色素.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雌果蠅 | 雄果蠅 |
野生眼 250 朱紅眼 250 | 朱紅眼 200 玉色眼 200 野生眼 50 白眼 50 200 200 50 50 |
A. | F1代雌果蠅在減數(shù)分裂時形成了比例為1:1:1:1的四種配子 | |
B. | F1代雌果蠅的基因型是XAbXaB,F(xiàn)2代朱紅眼雌果蠅的基因型是XAbXAb | |
C. | 若F2中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,它的異常是因為F1代雄果蠅產(chǎn)生配子時發(fā)生基因突變造成的 | |
D. | F2代雌果蠅與白眼雄果蠅隨機交配,(不考慮交叉互換和突變)子代雌果蠅中出現(xiàn)朱紅眼的概率是$\frac{7}{10}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ATP分子水解去掉兩個磷酸基團后變成腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP | |
C. | ATP分子中儲存著大量的活躍的化學能,是一種高能磷酸化合物 | |
D. | 小麥根尖成熟區(qū)細胞能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與X相比,Z中的蛋白質(zhì)含量較高 | |
B. | 由X進入Y的液體量比進入Z的多 | |
C. | a可代表尿素、CO2,b可代表糖元、氨基酸 | |
D. | 細胞代謝產(chǎn)物的釋放可導致Y變?yōu)樗嵝?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)含有99個肽鍵 | |
B. | 該蛋白質(zhì)至少含有1個-NH2 | |
C. | 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸最多有100種 | |
D. | 脫去的H2O中的H來自氨基和羧基,O來自羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
元素或基團 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽鏈甲 | 201 | 348 | 63 | 52 | 4 | 2 |
多肽鏈乙 | 183 | 295 | 56 | 54 | 5 | 1 |
A. | 49 和50 | B. | 51和53 | C. | 50 和53 | D. | 48和50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可以通過不同的方式脫水縮合 | |
B. | 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時需要另一種蛋白質(zhì)的參與 | |
C. | 高溫能使蛋白質(zhì)分子肽鍵斷裂、空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而變得伸展、松散 | |
D. | 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞器有膜 | B. | 該細胞器能固定CO2 | ||
C. | 該細胞器能產(chǎn)生ATP | D. | 該細胞器能進行能量轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中顯示對甲細胞的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行,還可通過有關(guān)激素進行 | |
B. | 若甲為肌細胞,長時間劇烈運動后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中C端乳酸含量會增加 | |
C. | 若甲細胞為下丘腦細胞,當甲狀腺激素分泌增多時,甲細胞分泌的某物質(zhì)會減少 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)、各種激素這些信息分子均需與細胞膜上的受體結(jié)合來發(fā)揮作用 |
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