10．正常人對(duì)苯硫脲感覺味苦，稱味者（T）為顯性，有人對(duì)苯硫脲沒有味覺，稱味盲（t）；人的正常（A）對(duì)白化�。╝）為顯性．有一對(duì)味者夫婦生了一個(gè)味盲白化的孩子，則這對(duì)夫婦的基因型為（　�。�
A．TTAa×TTAaB．TtAA×TtAaC．TtAa×TTAaD．TtAa×TtAa

分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．把成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮，不同對(duì)的基因之間用乘法，即根據(jù)分離定律來(lái)解自由組合的題目，是解題的關(guān)鍵．

解答 解：根據(jù)題意分析可知：一對(duì)味者夫婦生了一個(gè)味盲的孩子，則該夫婦均為雜合子Tt；
一對(duì)不患白化病的夫婦，生了一個(gè)白化病的孩子，則該夫婦均為雜合子Aa．
因此，這對(duì)夫婦的基因型為TtAa×TtAa，味盲白化孩子的基因型為ttaa．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法解題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B．在一個(gè)種群基因庫(kù)中，某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率
C．動(dòng)物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的
D．病毒的變異主要是基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制，該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期．圖1中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂．
（2）圖2細(xì)胞處于有絲分裂的后期，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為8、8、0．
（3）人的肝細(xì)胞在有絲分裂前期，細(xì)胞核中染色體、DNA分子數(shù)分別為46、92．（人的正常體細(xì)胞中含23對(duì)染色體）
（4）畫出該動(dòng)物細(xì)胞分裂中期的細(xì)胞圖象．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．氧濃度為b和c時(shí)，產(chǎn)生的CO2來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B．氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的$\frac{5}{3}$倍
C．氧濃度為d時(shí)最適于貯藏該植物器官
D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列食物營(yíng)養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淀粉：碘液，藍(lán)紫色B．DNA：甲基綠，綠色
C．脂肪：蘇丹Ⅲ染液，橘黃色D．蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，黃綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．同一生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能都相同
C．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D．單細(xì)胞生物都是原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂
B．丙的功能特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C．①、②都能形成ATP且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D．完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．黑腹果蠅的灰體（B）對(duì)黑體（b）是顯性，長(zhǎng)翅（D）對(duì)殘翅（d）是顯性．科研人員用灰體長(zhǎng)翅（BBDD）和黑體殘翅（bbdd）果蠅雜交，F(xiàn)1個(gè)體均為灰體長(zhǎng)翅．
（1）科研人員用F1果蠅進(jìn)行下列兩種方式雜交時(shí)，得到了不同的結(jié)果．
 
組別		 
雜交組合		子代
雄蠅雌蠅
 
實(shí)驗(yàn)一
 		 
F1雄蠅×黑體殘翅雌蠅
 		 
灰體長(zhǎng)翅占50%
黑體殘翅占50%		 
灰體長(zhǎng)翅占50%
黑體殘翅占50%
 
實(shí)驗(yàn)二		F1雌蠅×黑體殘翅雄蠅
 		 
灰體長(zhǎng)翅占42%
黑體殘翅占42%
灰體殘翅占8%
黑體長(zhǎng)翅占8%		 
灰體長(zhǎng)翅占42%
黑體殘翅占42%
灰體殘翅占8%
黑體長(zhǎng)翅占8%
①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推斷，$\frac{B}$和$\frac{D}nexvw2s$基因在常（填“�！被颉靶浴保┤旧w上，且兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系是位于一對(duì)同源染色體上．
②兩組實(shí)驗(yàn)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)差異的原因是：F1雌果蠅在產(chǎn)生配子時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了片段交換，發(fā)生這種交換的原始生殖細(xì)胞所占的比例為32%．
（2）科研人員得到了隱性純系小翅果蠅，用這種果蠅與純系殘翅果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，對(duì)其基因遺傳進(jìn)行研究．
組別
 		 
雜交組合		 F1 F2
雄蠅雌蠅雄蠅雌蠅
實(shí)驗(yàn)三
 		殘翅雌蠅×小翅雄蠅
 		 
長(zhǎng)翅128		 
長(zhǎng)翅117		長(zhǎng)翅301
小翅301
殘翅201		 
長(zhǎng)翅598
殘翅199
 
 
實(shí)驗(yàn)四		 
小翅雌蠅×殘翅雄蠅		 
小翅156		 
長(zhǎng)翅164		 
長(zhǎng)翅303
小翅209
殘翅202

長(zhǎng)翅297
小翅301
殘翅201
 
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)四的F11結(jié)果可知，控制小翅的等位基因$\frac{M}{m}$ 位于X染色體上．實(shí)驗(yàn)三中F2代果蠅長(zhǎng)翅：小翅：殘翅的比例為9：3：4，說(shuō)明果蠅翅形的遺傳符合基因的自由組合定律．
②實(shí)驗(yàn)三中純系親本的基因型是分別為ddXMXM、DDXmY；實(shí)驗(yàn)四中F2長(zhǎng)翅、小翅和殘翅的基因型分別有4、4、4種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．海藻糖是由兩個(gè)吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原性二糖．《自然》雜志曾指出“對(duì)許多生命體而言，海藻糖的有與無(wú)，意味著生命或者死亡”．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．海藻塘與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀
B．動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖
C．脫水縮合反應(yīng)還可發(fā)生在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中
D．組成海藻糖的化學(xué)元素與組成脂肪的化學(xué)元素不同

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