以下關(guān)于組成細胞的物質(zhì)及細胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( )

A.細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對

B.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核

C.線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中,一定不含有核糖的是酶

D.糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

 

C

【解析】

試題分析:細胞核中可以進行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、核糖體是翻譯的場所、線粒體和葉綠體中含有自身的DNA和核糖體,也能進行基因的表達,因此均能發(fā)生堿基互補配對,A項正確;胰島素基因位于染色體DNA中,轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板合成mRNA的過程,其場所是細胞核,B項正確;線粒體中含有少量的RNA,核糖體的組成成分有rRNA,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,RNA中含有核糖,線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中,可能都含有核糖,C項錯誤;糖蛋白位于細胞膜外側(cè),具有特異性識別作用,在細胞間的信息交流中其作用,抗體可以特異性識別抗原,限制性核酸內(nèi)切酶能夠識別DNA分子的特定序列,并在特定位點對DNA進行切割,它們都是具有識別作用的物質(zhì),D項正確。

考點:本題考查主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)的功能,意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三8月測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )

A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C.離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是( )

A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

B.該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中

C.甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力

D.利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( )

A.①屬于生物膜系統(tǒng),由4層磷脂分子組成

B.②是染色質(zhì),是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C.③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D.④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)生物膜的基本特點之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度,這對于完成不同的生命活動具有重要作用,這種維持依賴于生物膜的運輸。

(1)跨膜運輸包括三種類型,除____ 外,另外兩類都需要膜蛋白的協(xié)助:通道蛋白和載體蛋白,其中,可在膜兩側(cè)進行移動運輸?shù)氖? 。

(2)離子載體是一些能夠極大提高對某些離子通透性的物質(zhì),目前發(fā)現(xiàn)的大多數(shù)離子載體是細菌產(chǎn)生的抗生素,它們能夠殺死某些微生物。其中短桿菌肽A是一種十五肽的離子載體,它能有選擇地將單價陽離子順濃度梯度通過膜,如H-、NH4+、K+、Na+等,最終使膜內(nèi)外部分單價陽離子濃度趨于平衡。據(jù)此推測這類抗生素的殺菌機理是 。

(3)主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動運輸不同,該類膜蛋白都能水解____ ,但與普通的酶不同的是,它不對所轉(zhuǎn)運的分子進行催化。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病,相關(guān)分析不正確的是( )

A.Ⅱ3個體的致病基因分別來自于I1和I2個體

B.Ⅲ5的基因型有兩種可能,Ⅲ8基因型有四種可能

C.若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚,生育一正常孩子的概率是1/4

D.若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,則后代出現(xiàn)男孩患病的概率為1/8

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,正確的是( )

A.用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再在其中培養(yǎng)噬菌體

B.用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)

C.用35S標記噬菌體侵染細菌的實驗中,上清液的放射性很高說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

D. 在子代噬菌體中有32P ,證明DNA是遺傳物質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將培養(yǎng)有水綿的培養(yǎng)皿置于黑暗中一段時間,并阻止氧氣進入,此時只有嚴格厭氧菌生長,當水綿被通過分光鏡獲得的單色光光束照射時(見右圖),藻類上細菌聚集最多的部位是( )

A.1,3 B.1,4 C.3,4 D.2,3

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象,你認為具有科學(xué)性的是( )

A.甲同學(xué):菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B.乙同學(xué):質(zhì)壁分離發(fā)生時,紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深

C.丙同學(xué):經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向細胞兩極移動

D.丁同學(xué):經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案