下列各項對①～④中物質(zhì)在生物中的敘述，錯誤的是的（　　）
①核酸  ②蛋白質(zhì)  ③DNA  ④RNA．
A、①、②、③、④在噬菌體、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在
B、③、④在衣藻體內(nèi)都存在
C、①、②、③、④在細胞內(nèi)都存在
D、除病毒外，①、②、③、④都存在在所有生物體內(nèi)
考點：核酸的種類及主要存在的部位,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：1、�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．
2、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結構，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
解答： 解：A、所有細胞生物都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)，而噬菌體為病毒，只有DNA和蛋白質(zhì)，A錯誤；
B、衣藻是一種低等植物，屬于真核生物，其細胞中含有DNA、RNA，B正確；
C、所有細胞生物都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)，C正確；
D、病毒只有一種核酸，除病毒外，①、②、③、④都存在所有生物體內(nèi)，D正確．
故選：A．
點評：本題考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生能準確判斷各選項涉及生物的類別，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

綿羊的白毛（W）對黑毛（w）為顯性，一只白毛綿羊與一只黑毛綿羊雜交，生了6只小羊，其中3白3黑．這兩個親本的遺傳因子組合可能性最大的是（　�。�
A、Ww×WW
B、Ww×ww
C、Ww×Ww
D、WW×Ww

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鳥類有黑、灰兩種不同體色，受一對等位基因控制．現(xiàn)用黑色雄鳥與灰色雌鳥交配，F(xiàn)1雌雄個體互相交配，F(xiàn)2中灰色個體約占總數(shù)的
1
4
，且全都是雌鳥．利用上述個體，能獲得灰色雄鳥的方法是（　�。�
A、F1中的黑色雄鳥與親本中的灰色雌鳥交配
B、F2中的灰色雌鳥與親本中的黑色雄鳥交配
C、F1中的黑色雄鳥與F2中的黑色雌鳥交配
D、F2中的黑色雄鳥與黑色雌鳥交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結構簡式，據(jù)此回答：

（1）該化合物為
 
肽，有
 
個氨基和
 
個羧基，在形成時相對分子量少了
 
．
（2）它的基本組成單位的結構特點是都至少含有
 
，且有
 
．
（3）如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的
 
，就可以改變其性質(zhì)．
（4）腦啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是
 
．
（5）若將腦啡肽完全水解，需要水分子
 
個，水解后的產(chǎn)物有
 
種，這些氨基酸的區(qū)別在于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請利用所學的知識回答下列有關物質(zhì)檢測的問題．
（1）糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，為檢測某人是否具有糖尿現(xiàn)象，醫(yī)生可用
 
試劑對齊尿液進行檢測，若出現(xiàn)
 
，則說明該患者的尿為糖尿；蛋白石是由于患者的腎小球或腎小管導致尿液中含有蛋白質(zhì)，理論上講，蛋白質(zhì)可以用
 
試劑進行檢測，這種試劑與檢測糖尿與檢測糖尿的試劑的成分基本呢相同，但用法有所不用，檢測糖尿的試劑需要
 
，并在使用過程中需要
 
加熱，二檢測蛋白質(zhì)的試劑使用方法是
 
．
（2）檢測人口腔上皮細胞中核酸的種類和分布情況，可使用
 
染色體，這種染色劑的特點是
 
，檢測的過程中會使用到鹽酸，鹽酸能夠
 
，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的
 
，有利于DNA與染色劑結合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下：

（1）A的功能的多樣性是由A的
 
的多樣性決定的．寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱A1
 
、A2
 
，A3
 
．
（2）C1的名稱為
 
．
（3）A是由a經(jīng)
 
反應形成的，形成的化學鍵的名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于細胞的一組是（　�。�
①花粉　②抗體�、劬印、苌L激素．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻的遺傳因子組成為Aa，自交后代中的純合體占總數(shù)的（　�。�
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是氮在自然界中和生物體內(nèi)轉化過程的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）大氣中的N2進入生物群落的主要途徑是通過
 
作用來完成的．能夠完成該作用的微生物可以分成兩類，其中根瘤菌屬于
 
，它的新陳代謝的類型是
 
．
（2）自然界中將NH3轉化成NO3-的生物是
 
，該類微生物的同化作用類型與植物略有不同，是通過
 
作用來實現(xiàn)的．它的碳源是
 
．
（3）植物通過根系從土壤中吸收NO3-是通過
 
的方式完成的，NO3-進入植物體后主要用于
 
等有機物的合成．
（4）圖中⑤為
 
作用，⑥為
 
作用．下列氨基酸中，不能通過⑥過程來合成的是
 
．
A．丙氨酸    B．甘氨酸    C．賴氨酸    D．谷氨酸
（5）如果為了預防禽流感，對雞注射了禽流感疫苗，并同時連續(xù)飼喂用15N標記的氨基酸若干天，幾天后，檢測其血清成分中15N有明顯增高的物質(zhì)是
 
．能夠分泌該物質(zhì)的細胞是
 
．

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