【題目】圖1表示光合作用部分過(guò)程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線(xiàn).根據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)圖1中A表示的物質(zhì)是__________,它由_________在光下分解產(chǎn)生,圖1所示過(guò)程的場(chǎng)所是_________________。
(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來(lái)自于___________,若用放射性同位素14C標(biāo)記CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是___________。
(3)圖1中的①過(guò)程稱(chēng)為___________,圖2中曲線(xiàn)a表示的化合物是______。
【答案】 [H] H2O(水) 葉綠體基質(zhì) 太陽(yáng)能 (CH2O) CO2的固定(二氧化碳的固定) (三碳化合物)C3
【解析】試題本題考察了光合作用的暗反應(yīng)的物質(zhì)及其能量變化過(guò)程,意在考查學(xué)生的識(shí)圖、析圖能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。分析圖解:圖1表示光合作用的暗反應(yīng)階段,其中①表示二氧化碳的固定,②表示三碳化合物的還原,A表示[H];圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的C5和C3在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線(xiàn),由于光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段,停止光照后,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,抑制暗反應(yīng)過(guò)程中的三碳化合物的還原,使三碳化合物(a)增多,五碳化合物(b)減少。
(1)分析題圖1可知,A與ATP一起參與暗反應(yīng)中C3的還原,所以A是[H];它來(lái)自光反應(yīng)階段,是由水在光下分解產(chǎn)生,圖乙是光合作用的暗反應(yīng)階段,其場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。
(2)圖1中ATP形成于光反應(yīng)階段,最終的能量來(lái)源是太陽(yáng)能;C在光合作用過(guò)程中的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O),所以若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是(CH2O)。
(3)據(jù)圖可知,圖1中的①過(guò)程稱(chēng)為CO2的固定(二氧化碳的固定),根據(jù)圖2,黑暗條件下光反應(yīng)停止,產(chǎn)生的[H]和ATP迅速減少,使C3的還原受阻,C3含量會(huì)迅速上升,可見(jiàn)a表示的化合物應(yīng)是C3含量的變化曲線(xiàn),那么b則是C5含量的變化曲線(xiàn);無(wú)光照時(shí),由于[H]和ATP減少,使C3的還原受阻,而此時(shí)CO2還在不斷地被C5固定成C3,而使C3的含量迅速上升。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的性別受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,基因M控制雄蕊分化,基因N控制雌蕊分化,當(dāng)基因M和基因N同時(shí)存在時(shí),與mmnn遺傳效應(yīng)一樣,形成無(wú)花蕊植株使其敗育。則天然植株中雌株和雄株的基因型分別為
A.mmNn、Mmnn
B.mmNn和mmNN、Mmnn和MMnn
C.mmNN、MMnn
D.不能確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一中①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程.在圖一中表示基因表達(dá)的生理過(guò)程是(填字母)過(guò)程.a(chǎn)過(guò)程所需要的酶有 . c中能特異性識(shí)別②的是 . 若②中GCU替換成了GCC,合成的多肽鏈中氨基酸序列沒(méi)有變化,原因可能是 .
(2)圖二過(guò)程能發(fā)生在(肺炎雙球菌、噬菌體、酵母菌)體內(nèi).若肽鏈共由100個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于300,主要原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組在進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中某種細(xì)菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同一實(shí)驗(yàn)條件下分別在甲、乙、丙、丁四支試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見(jiàn)表),并每隔一定時(shí)間抽樣統(tǒng)計(jì)一次細(xì)菌數(shù)目,發(fā)現(xiàn)各試管內(nèi)細(xì)菌數(shù)目先持續(xù)增加,一定時(shí)間后,各試管中細(xì)菌數(shù)目不再增加,且以后基本維持在各自的一定數(shù)量左右.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
試管編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始細(xì)菌數(shù)(×103個(gè)) | 10 | 10 | 5 | 5 |
(1)對(duì)研究過(guò)程獲得的甲~丁試管的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,以為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),繪出的曲線(xiàn)呈型增長(zhǎng)曲線(xiàn).
(2)“一定時(shí)間后,各試管中細(xì)菌數(shù)日不再增加,且以后基本維持在各自的一定數(shù)量左右”,這里的“數(shù)量”是指 . 試管甲和試管丙相比,(試管甲/試管丙)內(nèi)的種群先達(dá)到該“數(shù)量”.試管丙和試管丁相比,試管丙內(nèi)的該“數(shù)量”值相對(duì)更(大/。,原因是 .
(3)某人持續(xù)給試管丙提供充足的營(yíng)養(yǎng)及其他適宜條件,其內(nèi)的細(xì)菌每20分鐘繁殖一代,3小時(shí)后,該試管中細(xì)菌數(shù)量用數(shù)學(xué)模型可表示為: .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和哺乳動(dòng)物的尿液中含有尿素,大量尿素的存在會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染.土壤中有些細(xì)菌含有脲酶,可通過(guò)降解尿素作為其生長(zhǎng)的氮源.某研究小組開(kāi)展土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,在以為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑,能產(chǎn)生脲酶的細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周?chē)闹甘緞⿲⒆兂?/span>色.
(2)在接種前需要添加空白對(duì)照組以檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染,該空白對(duì)照組應(yīng)采取的操作要求和觀察指標(biāo)是 . 若在實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)的平板上菌落平均數(shù)為36個(gè)/平板,而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落,這種結(jié)果說(shuō)明在此實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了現(xiàn)象.該同學(xué)將30(即36﹣6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,他的做法正確/不正確).
(3)另一同學(xué)在五個(gè)培養(yǎng)基平板下均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1mL,培養(yǎng)一段時(shí)問(wèn)后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13,156,462,178和191.該過(guò)程采取的接種方法是 , 每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為個(gè).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鵝掌楸是我國(guó)特有的珍惜物種,被譽(yù)為“中國(guó)的郁金香”,為大量培養(yǎng)其苗木,探究它最佳生長(zhǎng)條件,某一苗圃園對(duì)鵝掌楸的光合作用進(jìn)行研究,結(jié)果如圖所示:
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響,以了解鵝掌楸對(duì) 光照要求.已知葉綠體是進(jìn)行的場(chǎng)所,且葉綠體類(lèi)囊體膜上存在著大量的色素,這些色素的主要作用是 . 在提取這些色素實(shí)驗(yàn)中,先用無(wú)水乙醇提取葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素含量,若要進(jìn)一步分離色素可用法將四種色素分離,其中在濾紙條上呈現(xiàn)出兩條綠色的帶,其帶的寬度可表示它的含量多少.據(jù)圖分析,該植物可通過(guò)以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力.
(2)圖乙表示夏季的某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開(kāi)的程度)的日變化趨勢(shì).8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是 . 18:00時(shí)其光合速率(大于或等于或小于)呼吸速率.在8:00到12:00與16:00到18:00兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)凈光合速率均下降的原因(相同或不同).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若去除遮光物,長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP含量將 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行 B. 人體成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用
C. 線(xiàn)粒體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所 D. 葉肉細(xì)胞在光照下不進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻有香味和無(wú)香味為一對(duì)相對(duì)性狀。某科研小組利用有香味和無(wú)香味純合親本進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 控制水稻無(wú)香味和有香味的基因遵循基因的分離定律
B. F2中同時(shí)出現(xiàn)無(wú)香味和有香味的現(xiàn)象稱(chēng)為性狀分離
C. F2無(wú)香味的190株植株中,雜合子植株約有127株
D. 讓F2無(wú)香味植株自交,后代性狀分離比為3:1
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