3.下面是關(guān)于果蠅某個細(xì)胞分裂的三個圖形,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲圖中,c~e段細(xì)胞易發(fā)生基因突變
B.甲圖中,同源染色體分離發(fā)生在e-f段
C.乙圖染色單體為0,可以表示有絲分裂的后期
D.丙圖細(xì)胞中只有一個染色體組,沒有同源染色體

分析 分析甲圖:ac段表示減數(shù)第一次分裂間期;ce段表示減數(shù)第一次分裂;ef段表示減數(shù)第二次分裂.
分析乙圖:不含染色單體,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期.
分析丙圖:丙細(xì)胞不有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:A、基因突變一般發(fā)生在分裂間期(S期),即甲圖中的bc段,A錯誤
B、同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即甲圖中的ce段,B錯誤;
C、乙圖染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,可以表示有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂后期,C錯誤
D、丙圖細(xì)胞只含一個染色體組,沒有同源染色體,D正確;
故選:D.

點評 本題結(jié)合曲線圖、柱形圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析圖形,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A代表的物質(zhì)是肝糖原;
(2)促進②③過程進行的激素是胰高血糖素和腎上腺素,作用效果是使血糖濃度升高;而由胰島B(填A(yù)或B)細(xì)胞分泌的胰島素(激素名稱),能促進④⑤⑥過程的進行,作用效果是使血糖濃度降低.這兩類激素的相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.如果胰島素分泌不足,可能導(dǎo)致糖尿。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.果蠅的眼色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因R、r和T、t有關(guān).眼色色素的產(chǎn)生必須有顯性基因R存在,能產(chǎn)生色素的個體眼色呈紅色或紫色,不產(chǎn)生色素的個體眼睛呈白色.顯性基因T使果蠅眼色呈紫色,而該基因為隱性時,果蠅的眼色為紅色.兩個純系雜交,結(jié)果如下:
(1)等位基因R、r位于常染色體上,T、t位于X染色體上.
(2)F1的基因型是RrXTXt和RrXtY.
(3)讓F1雌雄果蠅雜交得到F2,所有個體均正常發(fā)育.F2中紅眼果蠅的概率是$\frac{3}{8}$,白眼雌果蠅的基因型是rrXTXt和rrXtXt

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光,這是因為海蜇的DNA分子上有長度為5170個堿基對的片段綠色熒光蛋白基因.轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灡砻,轉(zhuǎn)入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠,在紫外線的照射下,也能夠像海蜇一樣發(fā)光.這說明( 。
A.基因在DNA上B.基因在染色體上
C.基因具有遺傳效應(yīng)D.DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),則下列分析正確的是( 。
A.甲圖中的a曲線所指代的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.乙圖中的e曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)是高爾基體膜
C.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D.35S在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.為研究酵母茵的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是( 。
A.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
C.f放置一段時間后,連接f-d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸
D.連接e-c-d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,可能存在于綠色植物細(xì)胞中,不可能存在于藍藻細(xì)胞中的是( 。
A.葉綠體B.RNA聚合酶C.tRNAD.核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某豌豆種群中,基因型為TT和Tt的個體數(shù)量之比是2:1.則在自然狀態(tài)下,其子代中基因型為TT、Tt、tt的個體數(shù)量之比是( 。
A.9:2:1B.7:6:3C.7:2:1D.25:10:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系.據(jù)圖判斷有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強
B.在水淹時間為0h/d環(huán)境下,代謝活動最旺盛
C.水淹時間為24h/d的實驗組長勢差的原因是細(xì)胞滲透壓下降,細(xì)胞吸水能力弱
D.由K+吸收速率與水淹時間的關(guān)系可知,互花米草吸收K+的方式為主動運輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案