6.若用三種足量的氨基酸為原料合成肽,生成的產(chǎn)物最多可以達(dá)到( 。
A.3種B.21種C.33D.無(wú)法確定種類

分析 假若有A、B和C三種氨基酸,由這三種氨基酸組成多肽的情況可分如下兩情形分析:
(1)A、B和C三種氨基酸,每種氨基酸的數(shù)量無(wú)限的情況下,可形成肽類化合物的種類:
形成三肽的種類:3×3×3=33=27種;
形成二肽的種類:3×3=32=9種.
(2)A、B和C三種氨基酸,且每種氨基酸只有一個(gè)的情況下,可形成肽鏈化合物的種類:
形成三肽的種類:3×2×1=6種;
形成二肽的種類:3×2=6種.

解答 解:有三種氨基酸,在每種氨基酸的數(shù)量都足量的情況下,可形成三肽化合物的種類數(shù)目為:3×3×3=33=27種.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過程,掌握其延伸規(guī)律,能緊扣題干中的關(guān)鍵詞“足量”,運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列屬于利用基因工程技術(shù)培育的新品種的是( 。
①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻
②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育抗蟲棉
③我國(guó)科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
④我國(guó)科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育出克隆牛
⑤耐寒的八倍體小黑麥.
A.①④⑤B.C.①②D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有關(guān)糖的敘述,正確的是( 。
A.葡萄糖在線粒體中合成
B.小麥種子的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪
C.植物細(xì)胞壁的主要成分由葡萄糖連接組成
D.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)豬產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究,并繪制了相關(guān)圖示.

下列有關(guān)理解,不合理的是( 。
A.從圖1過程可以看出,通過減數(shù)分裂,染色體數(shù)目減半是由于同源染色體分離
B.圖2顯示的是一對(duì)同源染色體不正常分裂的情況,產(chǎn)生異常配子的原因是減l后期同源染色體未分離
C.若圖3表示卵原細(xì)胞,則圖4代表初級(jí)卵母細(xì)胞
D.若圖4分裂完成形成了基因型為AB的卵細(xì)胞,則對(duì)應(yīng)的第二極體的基因型為AB、ab、ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有900個(gè)氨基酸,其中氨基有910個(gè),羧基有950個(gè),則由這些氨基酸合成的4條多肽鏈中有肽鍵的數(shù)目、含有的氨基數(shù)、共有羧基的數(shù)目是( 。
A.899、906、946B.899、1、4C.896、4、54D.896、14、54

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某細(xì)菌能產(chǎn)生一種毒性肽,其分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨基(C5H9NO4)。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)和控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數(shù)分別為( )

A. 4、30 B. 3、20 C. 4、60 D. 3、60

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.呼吸作用是光合作用的逆反應(yīng)
B.兩者除能量轉(zhuǎn)變有別外,其它都是可逆的
C.光合作用與呼吸作用是單獨(dú)進(jìn)行的,二者不可能同時(shí)進(jìn)行
D.對(duì)不同生物而言,光合作用與呼吸作用的進(jìn)行可以互相提供原料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2被釋放到空氣中,至少要穿過的生物膜層數(shù)是( 。
A.5層B.10層C.9層D.12層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下面甲圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況下,環(huán)境中CO2濃度對(duì)A、B兩種植物的光合速率的不同影響.請(qǐng)回答:

(1)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時(shí)間內(nèi),生長(zhǎng)首先受影響(餓死)的植物是B,原因是在低濃度CO2條件下,B植物利用CO2進(jìn)行光合作用能力弱.
若A、B為兩株同種植物,選種時(shí)應(yīng)選B 株作為種苗進(jìn)行育種繁殖.
(2)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí),表明植物光合作用固定的CO2量等于呼吸作用釋放CO2量.
(3)在春末晴朗白天,某大棚蔬菜在不同時(shí)刻、不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度,如乙圖.
①在曲線a中,與11時(shí)相比,13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物產(chǎn)生量的變化分別為減少、增加.
②曲線c高于曲線b,原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的ATP、[H].曲線a在13時(shí)時(shí)光合速率反而降低的原因是:氣孔關(guān)閉,二氧化碳濃度降低.

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