【題目】下列與種群數(shù)量相關(guān)的描述,正確的是

A出生率升髙的種群,其數(shù)量一定增加

B自然環(huán)境中種群的增長曲線一般表現(xiàn)為S

C年齡金字塔的寬度代表各年齡組的個體數(shù)

D對植物種群密度的調(diào)査常采用標(biāo)志重捕法

【答案】B

【解析】出生率大于死亡率的種群,其數(shù)量一般增加。出生率升髙的種群,其數(shù)量不一定增加,A錯誤;由于環(huán)境阻力的存在,自然環(huán)境中種群的增長曲線一般表現(xiàn)為“S”形,B正確;年齡金字塔的寬度代表各年齡組的個體占全部個體的比例,而不是個體數(shù),C錯誤;對植物種群密度的調(diào)査常采用樣方法,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用禾本科植物的胚芽鞘做了如下圖所示試驗(yàn),①~⑤是實(shí)驗(yàn)處理一段時(shí)間后的觀察結(jié)果,回答下列問題。

(1)除了控制適宜的溫度等條件外,該實(shí)驗(yàn)需要在________(填“光照”或“黑暗”)條件下進(jìn)行。①②③實(shí)驗(yàn)組合的結(jié)果說明________,對照組實(shí)驗(yàn)②的目的是_________;由④或⑤可推測,單側(cè)光照射下植物向光生長的原因是:向光側(cè)生長素濃度_________(填“大于”或“小于”或“等于”)背光側(cè),使_________(填“向光側(cè)”或“背光側(cè)”)生長快。

(2)植物生長素除了促進(jìn)生長外,其他作用有_________(至少寫出兩項(xiàng))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物脫硫法是利用微生物產(chǎn)生的酶分解有機(jī)硫化物,為獲得適合的硫氧化細(xì)菌,研究人員采用模擬硫化物廢水作為硫源富集培養(yǎng),經(jīng)分純化得到硫氧化細(xì)菌菌株tl-7,并對其脫硫能力進(jìn)行了研究,請回答下列問題:

1)配置硫化物富集培養(yǎng)液,連續(xù)培養(yǎng)7天。為了從富集液中得到菌株,倒平板操作時(shí),培養(yǎng)基_________后應(yīng)將其倒過來放置。劃線時(shí),可進(jìn)行Z型劃線,使接種物逐漸稀釋,目的是培養(yǎng)后能出現(xiàn)_________。

2)富集培養(yǎng)液經(jīng)多次分離篩選得到具有脫硫能力的菌株tl-7,其生長曲線如圖一,據(jù)圖分析,該菌株25h后進(jìn)入_________期,42h后進(jìn)入_________。

3)為研究菌株tl-7脫硫能力與環(huán)境中有機(jī)硫含量的關(guān)系,應(yīng)將其在_________的有機(jī)硫化物中培養(yǎng)一定時(shí)間后,測量培養(yǎng)液中_________。

4)為進(jìn)一步研究不同氮源對菌株生長量以及脫硫效果的影響,研究人員選擇三種有機(jī)氮源和三種無機(jī)氮源分別培養(yǎng),寫出三種有機(jī)氮源_________。圖二中1-3組為有機(jī)氮源、4-6組為無機(jī)氮源,據(jù)圖分析,有機(jī)氮源的菌株生長量_________(高于/低于)無機(jī)氮源,同時(shí)有機(jī)氮源對菌株脫硫活性有_________作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子和卵細(xì)胞的形成過程有一些不同之處,下列說法錯誤的是

A精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的

B個初級精母細(xì)胞可形成4個精子,而一個初級卵母細(xì)胞只形成1個卵細(xì)胞

C精細(xì)胞變形成精子,而卵細(xì)胞無變形過程

D在卵細(xì)胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子的形成過程中無極體產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種寄生蟲寄生在人體淋巴管內(nèi),會造成下肢腫脹,這是由于腫脹處(

A.組織細(xì)胞的液體增多 B.組織細(xì)胞間隙間的液體增多

C.毛細(xì)血管內(nèi)的液體增多 D.紅細(xì)胞內(nèi)的液體增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們可以利用化學(xué)因素來誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,目前常用的化學(xué)藥劑是

A醋酸洋紅 B生長素 C秋水仙素 D白細(xì)胞介素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(

A.人體內(nèi)環(huán)境包括組織液、血液和淋巴

B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的場所

C.人體肝的活動維持著血糖濃度的穩(wěn)定

D.水螅通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的說法正確的是( )

A. 人體細(xì)胞內(nèi)儲存大量的ATP

B. 線粒體是藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場所

C. ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量

D. 高等植物內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用、細(xì)胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點(diǎn)圖(箭頭表示切點(diǎn),切出的斷面為黏性末端)。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點(diǎn),體現(xiàn)了酶的專一性

B. 限制酶2和3識別的序列都包含6個堿基對

C. 限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同

D. 能夠識別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

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