A. | 沒有核膜,遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為擬核 | |
B. | 藍(lán)藻是自養(yǎng)生物,因?yàn)槠淙~綠體可進(jìn)行光合作用 | |
C. | 細(xì)菌有細(xì)胞壁,但其成分與植物細(xì)胞壁的成分不同 | |
D. | DNA為裸露的環(huán)狀分子,具有雙螺旋結(jié)構(gòu) |
分析 1、原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等,真核生物包括真菌、動(dòng)物和植物,其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌等.
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:A、原核生物的細(xì)胞沒有核膜,其遺傳物質(zhì)(DNA)集中的地區(qū)成為擬核(或不成形的細(xì)胞核),A正確;
B、藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用而自養(yǎng),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、其成分主要是肽聚糖,而植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,C正確;
D、原核生物細(xì)胞中無(wú)染色體,其擬核中的DNA為裸露的環(huán)狀分子,具有雙螺旋結(jié)構(gòu),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只基因型為AaBb的雄果蠅,它的一個(gè)精原細(xì)胞形成配子的基因型可以是
A.AB、Ab、Ab、ab B.AB、AB、ab、ab
C.Ab、aB、AB、ab D.AB、Ab、Ab、AB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草莓的紅果與大果 | B. | 狗的長(zhǎng)毛與短腿 | ||
C. | 大稻的早熟與晚熟 | D. | 棉花的短絨與粗絨 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸只在線粒體中進(jìn)行 | B. | 還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生 | ||
C. | 無(wú)氧呼吸只在環(huán)境中無(wú)氧時(shí)進(jìn)行 | D. | 二氧化碳只在有氧呼吸中產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液 | |
B. | 若⑤中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使②增加,引起組織水腫 | |
C. | 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致⑤的pH明顯降低 | |
D. | ④與⑤相比蛋白質(zhì)的含量很少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該育種過(guò)程中,所涉及到的育種原理有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種 | |
B. | a過(guò)程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限 | |
C. | a、c過(guò)程都需要使用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子 | |
D. | 要獲得yyRR,b過(guò)程需要進(jìn)行不斷的自交來(lái)提高純合率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能 | |
B. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) | |
C. | 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用 | |
D. | ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程 |
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