為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能的原因有( 。
A、同種動(dòng)物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的
B、早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài)
C、移植入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過程中不受影響
D、受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
考點(diǎn):胚胎移植
專題:
分析:胚胎移植的生理基礎(chǔ)包括:(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;(3)子宮不對(duì)外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能;(4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響.
解答: 解:受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這就為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查在胚胎移植過程中為胚胎在受體內(nèi)的存活提供可能的原因,重在審題,屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2,6-二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無色.從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有氧氣釋放.此實(shí)驗(yàn)證明( 。
A、光合作用在類囊體上進(jìn)行
B、光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2
C、光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2
D、光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述錯(cuò)誤有( 。
①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對(duì)于生物體都是有害的
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少無關(guān)
⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因
⑦低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死.
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的敘述,正確的是(  )
A、生長激素可促進(jìn)細(xì)胞增大與數(shù)目增多
B、生長素可促進(jìn)植物細(xì)胞增大和數(shù)目增多
C、通過平衡植物激素種類可實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生
D、甲狀腺素是人體內(nèi)唯一含碘的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面多肽片段充分水解后,產(chǎn)生的氨基酸有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

肌肉蛋白和血紅蛋白都是蛋白質(zhì),但它們功能不同,其直接原因最可能是(  )
A、它們的組成元素不同
B、它們的相對(duì)分子質(zhì)量不同
C、它們的分布部位不同
D、它們所含的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)基因表達(dá)載體構(gòu)建的一些說法,不正確的是( 。
A、需要限制酶和DNA連接酶參與
B、基因表達(dá)載體中一定含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子
C、通常用抗生素基因作為標(biāo)記基因
D、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)甲---丁生命活動(dòng)或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、甲圖Ⅱ和 I 相比較,酶促反應(yīng)速率慢,是因?yàn)闇囟鹊,酶活性降?/span>
B、乙圖中,影響曲線 B 點(diǎn)以后的主要因素可能是溫度和CO2的濃度
C、丙圖可表示酵母菌在恒定容積的培養(yǎng)液中無氧呼吸產(chǎn)生酒精濃度隨時(shí)間的變化曲線
D、丁圖中,曲線 BC 段的生理效應(yīng)是隨著生長素濃度增大,抑制植物的生長

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同步練習(xí)冊答案