【題目】下圖表示宜昌百里荒高山草甸生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分間的關(guān)系圖,其中字母代表生物,序號代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題:
(1)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則圖中所示的能量形式有_______________;若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),則圖中缺少的過程是_______________ (用字母和箭頭表示)。
(2)由于生態(tài)系統(tǒng)中的組分少,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身_______________相對穩(wěn)定的能力。
(3)在繁殖季節(jié),該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動物通過叫聲這種_______________信息求偶,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是_____________________________________________。
【答案】光能、有機(jī)物中的化學(xué)能、熱能 A→D 結(jié)構(gòu)和功能 物理 維持生物種群的繁衍
【解析】
據(jù)圖分析,圖中A表示生產(chǎn)者,B表示初級消費(fèi)者,C表示次級消費(fèi)者,D表示分解者;①一般表示光合作用,②③表示捕食關(guān)系,⑥⑦表示消費(fèi)者被分解者利用,④⑤⑧⑨表示各種生物的呼吸作用。
(1)圖中涉及到的生理過程有光合作用、細(xì)胞呼吸等,因此圖中所示的能量形式有光能、有機(jī)物中的化學(xué)能、熱能;若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),則圖中缺少生產(chǎn)者到分解者的箭頭,即A→D。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。
(3)聲音屬于物理信息,在繁殖季節(jié),該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動物通過叫聲求偶,說明了信息傳遞維持了生物種群的繁衍。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,為我國某農(nóng)場發(fā)展的桑基魚塘生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請據(jù)此圖回答以下問題:
(1)該圖中,要想通過基因工程培養(yǎng)抗病桑樹,用同種_____切割含有抗蟲基因的DNA分子和運(yùn)載體,再用_____連接,構(gòu)建基因表達(dá)載體,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入桑樹的葉肉細(xì)胞,再通過______技術(shù)將葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成植株。
(2)該農(nóng)場從國外引入幾頭良種豬,若想大量繁殖此良種豬,可采用________技術(shù)。該技術(shù)首先要對供體和受體進(jìn)行_____處理,然后給供體豬注射激素,使其_____,從而獲得更多的卵母細(xì)胞,然后培養(yǎng)至_____期,與經(jīng)過____處理的精子進(jìn)行體外受精,得到早期胚胎,移植到受體豬體內(nèi)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子,下列示意圖中,b是紅綠色盲致病基因,a為白化病致病基因,不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將豌豆幼苗橫放數(shù)小時(shí)后,將一段彎曲部位制成臨時(shí)裝片,觀察到細(xì)胞大小如下圖所示。檢測到Ⅰ側(cè)生長素的濃度低于Ⅱ側(cè)(圖中 · 表示生長素的分布狀況)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該部位是靠近尖端的分生區(qū)
B.該區(qū)段不可能取自根尖
C.Ⅱ側(cè)可能是莖的近地側(cè)
D.生長素在該區(qū)段未體現(xiàn)兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某果園生態(tài)系統(tǒng),在蘋果樹下進(jìn)行了間種草菇的試驗(yàn),利用高濕度、低風(fēng)速等環(huán)境條件,獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
(1)夏季,果園中棲息的某種昆蟲通過鳴叫聲吸引異性,這屬于______信息, 體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞具有______作用。
(2)草菇在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于______。蘋果樹的落葉可為草菇提供營養(yǎng),栽培草菇剩下的基質(zhì)又可被果樹根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______功能。
(3)長期間種草菇,該生態(tài)系統(tǒng)的其他生物種類也會變多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),因?yàn),該生態(tài)系統(tǒng)的______趨于復(fù)雜,______能力將會增強(qiáng)。
(4)研究小組對該生態(tài)系統(tǒng)中某種昆蟲的能量流動情況進(jìn)行了研究,據(jù)下表分析,該昆蟲同化的能量是______。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈越長,最高營養(yǎng)級個(gè)體數(shù)量則一般較少。從能量流動角度分析,原因是______。
攝入的能量 [] | 用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 [] | 呼吸作用散失的能量 [] | 糞便中的能量 [] |
51.6 | 1.5 | 23.1 | 27 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬直接消化的多聚糖類物質(zhì),如纖維素、果膠等?蒲腥藛T通過基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖(注:neo為新霉素抗性基因)。請分析回答下列問題:
(1)運(yùn)用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增 DNA 分子時(shí),需經(jīng)過變性→復(fù)性→_____的重復(fù)過程,變性過程需要加熱到 90-95℃,目的是_______________。
(2)圖中[①]_______________,是基因工程操作程序中的核心步驟。多聚糖酶基因一定要插入到運(yùn)載體的啟動子和終止子之間,目的是_______________,圖中過程②常用的方法是_______________。
(3)圖中過程③采用的是細(xì)胞工程中的_____________技術(shù),在過程④的早期胚胎培養(yǎng)時(shí),通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是_______________。與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究乙烯影響植物根生長的機(jī)理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)乙烯和生長素都要通過與__________結(jié)合,將__________傳遞給靶細(xì)胞從而調(diào)節(jié)植物的生命活動。
(2)實(shí)驗(yàn)一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)、IAA(生長素)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),_________________幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度,結(jié)果如下表。
組別 | 植物激素及處理濃度(μM) | 根伸長區(qū)細(xì)胞長度(μm) |
1 | 對照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.051AA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.051AA | 44.2 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明乙烯和生長素都能夠__________根生長,與單獨(dú)處理相比較,兩者共同作用時(shí)____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時(shí)后測定幼苗根中生長素的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,乙烯通過促進(jìn)__________來影響根生長。
(4)研究者將實(shí)驗(yàn)二中幼苗放在含NPA(生長素極性運(yùn)輸阻斷劑)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,比較實(shí)驗(yàn)組和對照組幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度,結(jié)果無顯著差異。由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通過影響____________________來影響根生長。
(5)綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測,乙烯影響根生長的作用最可能是通過促進(jìn)生長素的__________實(shí)現(xiàn)的。
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【題目】從自然界中的生物體內(nèi)分離得到的天然酶,在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中催化效率往往較低?蒲腥藛T通過下圖所示的流程改造天然酶,已改進(jìn)酶的功能。對這一改造過程的分析,不合理的是( )
A.①過程產(chǎn)生的基因突變是隨機(jī)的
B.②過程中受體菌應(yīng)處理為感受態(tài)
C.③過程篩選突變酶依賴于抗生素
D.多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進(jìn)化
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【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖1所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射會使Na+通道堵塞,發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是
A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)C1-內(nèi)流,使突觸后膜電位差增加
C. 局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果一致,均屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D. γ-氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜
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