若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從15℃上升至25℃,唾液淀粉酶的活性將( 。
A、增大B、減小
C、不變D、先增大后減小
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:影響酶活性的因素主要有:溫度和pH.溫度(pH)能影響酶促反應(yīng)速率,在最適溫度(pH)前,隨著溫度的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
解答: 解:人體中酶的最適溫度為37℃左右,在最適溫度前,隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強,所以人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從15℃上升至25℃,唾液淀粉酶的活性將增大.
故選:A.
點評:本題以人體中唾液淀粉酶為素材,考查影響酶活性的因素,要求考生掌握影響酶活性的主要因素及相應(yīng)的曲線圖,能理論聯(lián)系實際,利用所學(xué)的知識對生活中的生物學(xué)問題作出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是( 。
A、一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運
B、該過程需要有三個高能磷酸鍵的ATP提供能量
C、該過程一定遵循堿基互補配對原則,即A一定與T配對,G一定與C配對
D、DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為某生物細胞的一部分,圖2中a~h分別為細胞的結(jié)構(gòu)(圖中各結(jié)構(gòu)的放大比例不同)或行為.請據(jù)圖回答(在括號中填編號或字母,橫線上寫文字).

(1)從圖1的細胞結(jié)構(gòu)看,該細胞可能是
 
(細菌/神經(jīng)細胞);
(2)如果該細胞是葉肉細胞,該生物不應(yīng)該有的細胞器是圖2中的
 
.如果它是根毛細胞,則它與分生區(qū)細胞相比具有的細胞器是圖2中的
 
,與葉肉細胞相比不具有的細胞器是圖2中的
 

(3)如果它是洋蔥鱗葉表皮細胞,則是否會出現(xiàn)圖2中g(shù)所示的現(xiàn)象?
 
,理由是
 

(4)在10℃~60℃條件下,測定根毛細胞內(nèi)離子的數(shù)量時,發(fā)現(xiàn)在50℃以后細胞內(nèi)離子發(fā)生滲漏(縱坐標離子數(shù)量為任意單位),其變化如圖3所示.滲漏與圖2中
 
有關(guān).其原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(六)蜜蜂群中,雌性蜜蜂由受精卵發(fā)育而成,雄蜜蜂由未受精的卵子發(fā)育而成.因此,雌蜜蜂是二倍體,雄蜜蜂是單倍體.雌蜜蜂分蜂后和工蜂,只有蜂后能產(chǎn)卵.
(1)根據(jù)題意推斷,下列細胞分裂方式與過程圖中,肯定不是雄蜂產(chǎn)生精子形成方式的是

編號
 

(2)蜜蜂的身體通常呈黃色,缺乏某黃色色素的蜜蜂成灰色.黃色素的形成涉及的生化反應(yīng)如下:

基因T、R的等位基因t和r均不能產(chǎn)生有功能的酶.且這兩個基因不連鎖.將一只基因型TtRr的蜂后與一只基因型為tr的雄蜂交配,若它們的后代全部為工蜂,則子代的基因型種類有
 
種;子代表現(xiàn)型及相應(yīng)比例為
 
;假設(shè)這些子代工蜂中有1500只是灰色的,若以中間產(chǎn)物N喂食這些工蜂,可能會有
 
變成黃色.
(3)以下為基因R的部分核苷酸序列:

若基因位置6的核苷酸被具有不同堿基的核苷酸所取代,則對基R的作用效果影響可能不大,原因是
 

若位置6的核苷酸在突變中缺失,則對基因R作用效果影響是
 
.原因是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個細胞的示意圖,下列描述正確的是  ( 。
A、圖示細胞的分裂過程中會出現(xiàn)基因重組
B、該細胞在圖示分裂過程中染色體數(shù)目最多為8條
C、圖中結(jié)構(gòu)①和②分離時不可能伴隨著等位基因的分離
D、顯微鏡下可觀察到該細胞中的染色體、紡綞體及赤道板

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì).某種生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結(jié)合,啟動細胞內(nèi)一系列生化反應(yīng),最終導(dǎo)致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、前脂肪細胞膜上有能與生長因子特異性結(jié)合的受體
B、前脂肪細胞分化為脂肪細胞是基因選擇表達的結(jié)果
C、生長因子對前脂肪細胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D、生長因子啟動的一系列生化反應(yīng)僅指DNA分子復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小島上原有果蠅20000只,其中基因型MM、Mm和mm的果蠅分別占15%、55%和30%.若從島外入侵了2000只基因型為MM的果蠅,且所有果蠅均隨機交配,則F1代中m的基因頻率約是( 。
A、43%B、48%
C、52%D、57%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹霾徽_的是( 。
A、人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式不同
B、葉肉細胞中的CO2進入葉綠體和排出細胞外的方式完全相同
C、海帶細胞通過主動運輸積累I-等溶質(zhì),通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D、酶解法制備的原生質(zhì)體置于等滲溶液中,幾乎無水分子進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實驗.甲組:將切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理.乙組:將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時后如乙圖所示處理.以下說法正確的是( 。
A、甲組實驗證明了植物的根具有向地性
B、乙組實驗證明了植物的莖具有向光性
C、④向左彎曲生長
D、⑤向左彎曲生長

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