內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

C．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．非洲大蝸牛是中國(guó)首批16種外來(lái)入侵物種之一，屬雜食性動(dòng)物．幼螺多為腐食性，成螺一般取食綠色植物和真菌，是許多人畜寄生蟲(chóng)和病原菌的中間宿主．
（1）非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者和分解者（成分），調(diào)査其種群密度常用樣方法，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．
（2）在沒(méi)有天敵，食物充足，氣候適宜的環(huán)境條件下，非洲大蝸牛入侵以來(lái)數(shù)量幾乎呈“J”型增長(zhǎng)，對(duì)蔬菜等農(nóng)作物危害極大，因此需要釆取防治手段控制該型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)方程式中的λ（參數(shù)）．有人提倡飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來(lái)控制非洲大蝸牛的增長(zhǎng)，已收到較明顯的效果，該方法屬于生物防治．
（3）有學(xué)者推測(cè)，非洲大蝸牛也可能作為肉食動(dòng)物的一個(gè)食物來(lái)源，從而改變食物鏈，進(jìn)而最終改變了本生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能．
（4）如圖是某同學(xué)繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細(xì)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體（除病毒外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．核酸 C．細(xì)胞 D．器官

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響（ ）

A．減少人均耕地 B．增加燃料需求

C．減弱溫室效應(yīng) D．破壞生態(tài)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)特有的言語(yǔ)區(qū)位于（ ）

A．下丘腦 B．腦干 C．小腦 D．大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將三種植物根細(xì)胞放在不同濃度鹽溶液中，一段時(shí)間后觀察質(zhì)壁分離百分比，結(jié)果如表所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

植物種類(lèi)

鹽溶液濃度（g/L）及質(zhì)壁分離百分比（%）

3

4

5

6

7

8

9

甲

0

27

58

82

100

100

91

乙

0

0

0

0

0

54

88

丙

0

0

0

23

52

68

100

A．三種根細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜構(gòu)成

B．高濃度鹽溶液會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡而失去選擇透過(guò)性

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后9g/L溶液中的水不能進(jìn)出丙細(xì)胞

D．乙的細(xì)胞液濃度最小，最適宜在鹽堿地生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確反映溫度和酶催化效率關(guān)系的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)細(xì)胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲圖細(xì)胞中存在A、a基因可能是因?yàn)榻徊婊Q或基因突變
B．甲圖細(xì)胞分裂結(jié)束形成的每個(gè)子細(xì)胞各含有兩個(gè)染色體組
C．乙圖細(xì)胞處于后期Ⅱ，其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體
D．乙圖細(xì)胞已開(kāi)始胞質(zhì)分裂，其子細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞的相同

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