【題目】下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述,錯誤的是(

A.與葉綠素b相比,葉綠素a的含量更多

B.與葉黃素相比,胡蘿卜素在層析液中的溶解度更大

C.應該在研磨葉片后立即加入,防止葉綠素被破壞

D.分離色素時,濾液細線不能觸及層析液

【答案】C

【解析】

1.色素提取和分離過程中幾種化學物質(zhì)的作用:
1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素。
2)層析液用于分離色素。
3)二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分。
4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。
2.分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢,濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)。

A、與葉綠素b相比,葉綠素a的色素帶更寬,含量更多,A正確;

B、色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素,溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢,濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色),與葉黃素相比,胡蘿卜素在層析液中的溶解度更大,擴散速度更快,B正確;

CCaCO3可防止酸破壞葉綠素,所以可在研磨前加入少許CaCO3C錯誤;
D、分離色素時應將濾液細線置于層析液以上,若將濾液細線置于層析液中,色素就會溶解在層析液中,不會隨層析液在濾紙條上擴散,D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其它條件,測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度,結果如圖所示。下列有關綠藻細胞代謝的說法正確的是(

A.4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學能

B.5分鐘只進行呼吸作用

C.7分鐘C5的數(shù)量瞬間減少

D.9~12分鐘光合作用速率等于有氧呼吸速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明做植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的實驗過程中,在視野中看到洋蔥表皮細胞正處于如圖狀態(tài),ab表示兩處的濃度,下列說法錯誤的是(

A.a處是細胞液,b處是外界溶液

B.此時a<b,細胞滲透失水大于滲透吸水

C.此時a>b,細胞滲透吸水大于滲透失水

D.此時a=b,沒有水分子進出細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞結構或細胞模式圖,下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 以上細胞結構或細胞中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等有機物

B. 甲、乙兩種結構都與能量轉(zhuǎn)換有關,具有丙結構的生物比丁高等

C. 甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結構,丁中不含甲、乙、丙

D. 甲、乙、丙、丁在進行相應生命活動過程中都有水的產(chǎn)生和水的消耗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個神經(jīng)元的結構關系。以下敘述錯誤的是( 。

A. a、c結構分別通過電信號、電信號與化學信號傳導、傳遞興奮

B. 結構 c中的酶能與相應受體結合使興奮終止

C. 剌激b,則在a、d處可測得膜電位的變化

D. 靜息時,d處膜內(nèi)電位為負、膜外電位為正

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,古生物學家推測藍藻(藍細菌)被原始真核生物吞噬后未被消化,逐漸進化為葉綠體。下列不能支持該推測的是(

A.葉綠體內(nèi)含有環(huán)狀的DNAB.葉綠體內(nèi)、外膜蛋白質(zhì)存在差異

C.藍藻(藍細菌)細胞內(nèi)含有藻藍素D.藍藻(藍細菌)細胞內(nèi)含有類囊體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某動物細胞有絲分裂模式圖,有關敘述錯誤的是(

A.顯微鏡下觀察到最多的細胞處于甲時期

B.上述細胞有絲分裂的順序是甲→丁→乙→丙

C.乙圖細胞每條染色體有兩個DNA分子

D.染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群密度調(diào)査的敘述,合理的是

A. 用樣方法取樣的關鍵是要做到隨機取樣

B. 調(diào)査植物種群密度時應在植物生長旺盛的地方取樣

C. 可以用樣方法調(diào)査活動能力強的動物的種群密度

D. 樣方面積必須為lm2,樣本數(shù)量要足夠大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)三碳化合物和葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯誤的是(

A.①②過程可以發(fā)生在同一細胞中

B.①過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì),②過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C.①過程的發(fā)生不需要光照,②過程的發(fā)生不需要

D.種植蔬菜時,為提高產(chǎn)量應設法增強①過程,減弱②過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案